Dados ilustrativos: um levantamento em bairros periféricos apontou 37 projetos de murais coletivos realizados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: um levantamento em bairros periféricos apontou 37 projetos de murais coletivos realizados nos últimos cinco anos. Em um desses projetos, artistas e moradores reuniram fotografias antigas, depoimentos orais e tinta acrílica para pintar um painel de 50 metros no muro de uma praça. Durante oficinas, participantes mapearam fatos históricos — desde a fundação do bairro por imigrantes até greves de trabalhadores na década de 1970 — e ilustraram cenas de resistência e festas populares. Financiaram a iniciativa com doações de comerciantes locais e recursos de um edital municipal de cultura. O resultado integra manifestações artísticas às memórias sociais, culturais, políticas e econômicas da comunidade. Analise o texto-base e identifique qual elemento da intervenção artística relaciona a prática à dimensão política e ao processo histórico de construção da comunidade local?
- A) A inclusão de depoimentos orais de imigrantes sobre a fundação do bairro
- B) A paleta de cores vibrantes que remete às festas populares regionais
- C) O financiamento obtido por meio de doações de comerciantes locais
- D) O uso de imagens de trabalhadores em greve da década de 1970 para ilustrar resistência política
- E) A realização de oficinas com moradores para mapear fatos históricos locais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento que liga a prática artística às duas dimensões ao mesmo tempo: a política e o processo histórico de construção da comunidade. Passo 2: Resolvi a questão lendo o texto-base e procurando um elemento que traga, de forma explícita, o conflito político e um marco histórico do bairro. Passo 3: A alternativa D menciona imagens de trabalhadores em greve da década de 1970 usadas para ilustrar resistência política. Ela une o político (resistência, greve) ao histórico (década de 1970, memória de lutas do bairro), por isso é a resposta. Passo 4: A alternativa A traz o histórico (fundação do bairro), mas não fala de política nem de conflito. Passo 5: A alternativa B trata de estética e cores, sem relação com política ou história. Passo 6: A alternativa C descreve a forma de financiamento, que é um dado econômico e organizacional, não uma dimensão política ou histórica da intervenção. Passo 7: A alternativa E é a mais próxima, pois mapear fatos históricos é história, mas o texto não diz que as oficinas tratavam de política; o mapeamento poderia incluir fatos sem caráter político. Passo 8: Por isso, o gabarito D está correto e a alternativa E é a principal distratora.
💡 Dica: Identifique a relação entre elementos artísticos e a dimensão política e histórica da comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o depoimento de imigrantes sobre a fundação do bairro é histórico e acredita que basta haver memória histórica para caracterizar a dimensão política.
Por que engana: Confundir elementos estéticos ou financeiros com a dimensão política e histórica da intervenção artística.
O aluno associa a arte à festividade e à cor vibrante e supõe que a expressão visual, por ser popular, já traz o sentido político e histórico da comunidade.
O aluno confunde a dimensão econômica do financiamento com a dimensão política, achando que apoio de comerciantes locais revela relação política da comunidade.
Conecta diretamente cenas históricas de greve à dimensão política e ao processo histórico da comunidade.
O aluno identifica corretamente o componente histórico, pois mapear fatos locais é história, mas não percebe que o enunciado pede também a dimensão política, que não está explicitamente ligada às oficinas.
Raio-X da questão
intervenção artística e memória histórica
diagnostico
interpretação de texto artístico · contexto histórico local
estude como arte pode representar processos históricos e políticos locais
Confundir elementos estéticos ou financeiros com a dimensão política e histórica da intervenção artística.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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