Pergunta retórica: por que algumas comunidades rurais preferem coletar frutos nativos em vez de derrubar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: por que algumas comunidades rurais preferem coletar frutos nativos em vez de derrubar a vegetação para plantar monoculturas ou criar pastagens? No norte do país, famílias extrativistas retiram açaí das palmeiras sob o dossel florestal, garantindo renda sem desmatar. No Cerrado, agricultores tradicionais coletam nozes de baru espalhadas no solo, respeitando o ciclo natural e preservando a vegetação típica. Em outras regiões, contudo, a expansão de pasto, a monocultura de soja e o plantio de eucalipto alteram profundamente o habitat, reduzindo a biodiversidade. Esses exemplos ilustram distintas interações entre sociedade e natureza e seus impactos na conservação de ambientes nativos. A partir do texto, identifique qual prática em outra região é análoga às técnicas sustentáveis de coleta descritas mantendo a vegetação nativa?
- A) Extração de jaborandi mediante corte de árvores nativas
- B) Plantio de eucalipto em grandes extensões de terra
- C) Coleta de pequi em áreas naturais sem remover a cobertura vegetal
- D) Cultivo de soja em monocultura com uso de agrotóxicos
- E) Criação de gado em pastagens após desmatamento
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto apresenta duas práticas sustentáveis de coleta: o extrativismo do açaí sob o dossel florestal e a coleta de nozes de baru espalhadas no solo. Em ambas, a família obtém renda sem derrubar a vegetação, respeitando o ciclo natural da planta. A pergunta pede a prática análoga em outra região, ou seja, uma coleta de fruto nativo que mantenha a cobertura vegetal.
- Analisando as alternativas, a C descreve a coleta de pequi em áreas naturais sem remover a cobertura vegetal. Esse é o exemplo análogo: é extrativismo de fruto nativo, sem desmatamento, exatamente como o açaí e o baru do texto. Portanto, a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, porque a extração de jaborandi envolve o corte de árvores nativas, o que destrói a vegetação que o texto valoriza.
- A alternativa B está errada, porque o plantio de eucalipto em grandes extensões é uma monocultura que altera o habitat, como o próprio texto afirma.
- A alternativa D está errada, porque o cultivo de soja em monocultura com agrotóxicos é um dos impactos negativos citados no texto, e não uma prática de coleta sustentável.
- A alternativa E está errada, porque a criação de gado em pastagens após desmatamento é justamente a expansão que o texto apresenta como causa da redução da biodiversidade.
💡 Dica: Compare as práticas descritas e identifique a que mantém a vegetação nativa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer extração de planta nativa é sustentável, sem notar que a alternativa envolve o corte das árvores, o que contradiz a ideia central do texto.
Por que engana: Confundir práticas que envolvem desmatamento com aquelas que preservam a vegetação nativa.
O aluno pode ter associado o eucalipto, por ser uma árvore e um plantio organizado, à preservação ambiental, sem perceber que o texto cita o plantio de eucalipto como causa de alteração do habitat.
Analogamente ao açaí e ao baru, conserva a vegetação nativa e mantém a biodiversidade.
O aluno pode ter entendido que qualquer cultivo agrícola produtivo é sustentável, ignorando que o texto cita a monocultura de soja como fator de perda de biodiversidade.
O aluno pode ter lido apenas a palavra pastagem e ignorado a expressão após desmatamento, o que muda completamente o sentido da prática.
Raio-X da questão
sustentabilidade na coleta de recursos naturais
avaliacao
interação sociedade natureza · impactos ambientais da agricultura
Estude práticas sustentáveis e impactos ambientais da agricultura e extrativismo.
Confundir práticas que envolvem desmatamento com aquelas que preservam a vegetação nativa.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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