Dados ilustrativos: Em uma pesquisa recente sobre exposições em um grande museu brasileiro, 78% dos visitantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma pesquisa recente sobre exposições em um grande museu brasileiro, 78% dos visitantes classificaram cerâmicas produzidas por comunidades tradicionais apenas como “artesanato”, enquanto pinturas europeias do século XVII foram rotuladas como “alta arte”. Para questionar essa hierarquia, o museu organizou uma mostra que reuniu máscaras ritualísticas afro-brasileiras ao lado de quadros renascentistas. Durante o debate de inauguração, curadores discutiram como as categorias estabelecidas historicamente privilegiam narrativas eurocêntricas e desconsideram a dimensão social e política das produções artísticas locais. Analise o texto-base e identifique qual iniciativa descrita problematiza as narrativas eurocêntricas na classificação da arte?
- A) Rotular cerâmica local como “artesanato” no catálogo
- B) Destacar biografias de artistas europeus no folheto da exposição
- C) Exibir técnicas de olaria em um salão separado
- D) Expor máscaras ritualísticas afro-brasileiras ao lado de quadros renascentistas
- E) Realizar pesquisa com visitantes para classificar arte popular
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve uma hierarquia que separa cerâmicas de comunidades tradicionais (vistas como 'artesanato') e pinturas europeias (vistas como 'alta arte'), e afirma que a mostra foi organizada justamente para questionar essa hierarquia.
- Identifique a iniciativa que quebra essa hierarquia. A mostra que reúne máscaras ritualísticas afro-brasileiras ao lado de quadros renascentistas coloca lado a lado produções de origens culturais diferentes, sem tratar uma como inferior à outra. Isso desafia a ideia de que só a tradição europeia merece o status de arte erudita.
- Verifique as demais alternativas. A: rotular cerâmica como 'artesanato' reforça exatamente a hierarquia criticada no texto. B: destacar biografias de artistas europeus privilegia a narrativa eurocêntrica que o texto questiona. C: separar técnicas de olaria em salão à parte mantém a produção local isolada e hierarquizada. E: pesquisar visitantes para classificar arte popular não altera por si só as categorias, pois a classificação continua sendo feita dentro do mesmo quadro conceitual.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que corresponde à iniciativa de problematização descrita no texto e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que confronta a visão eurocêntrica na arte.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que chamar a cerâmica de 'artesanato' é apenas uma descrição neutra, sem perceber que o rótulo reproduz a hierarquia entre arte erudita e produção local criticada no texto.
Por que engana: Confundir ações que reforçam estereótipos com aquelas que os questionam.
O aluno associa destacar artistas europeus a uma forma de valorização cultural, sem notar que isso reforça justamente a centralidade da narrativa eurocêntrica que a questão pede para identificar como problema.
O aluno pensa que dar espaço próprio e visível às técnicas locais já resolve a desigualdade, mas a separação em salão à parte mantém a produção local isolada e fora do mesmo patamar das obras europeias.
O confronto direto entre tradições artísticas destaca igualdade entre produções locais e europeias, desafiando hierarquias eurocêntricas.
O aluno imagina que ouvir o público já basta para questionar as categorias, sem perceber que classificar a arte popular dentro do mesmo sistema de rótulos não rompe com a hierarquia historicamente estabelecida.
Raio-X da questão
narrativas eurocêntricas na arte
diagnostico
conceito de eurocentrismo · diversidade cultural na arte
estude a diversidade cultural e a crítica ao eurocentrismo na arte
Confundir ações que reforçam estereótipos com aquelas que os questionam.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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