Na manhã anterior ao festival comunitário no vilarejo ribeirinho, professores e alunos se reuniram para…

Questão

Na manhã anterior ao festival comunitário no vilarejo ribeirinho, professores e alunos se reuniram para planejar a brincadeira da tucandeira, variante indígena do pega-pega. O espaço disponível era irregular, com troncos e cascalho espalhados. Para tornar a atividade segura e inclusiva, o grupo discutiu ajustes: demarcar um perímetro livre de obstáculos, criar zonas de toque suave, permitir que cadeirantes encostem o bastão ao adversário sem contato físico e ampliar intervalos de descanso. Analise o texto-base e identifique a estratégia de planejamento que garante a participação segura de todos os alunos na brincadeira descrita.

1. A) selecionar apenas alunos sem dificuldade motora para agilizar a partida
2. B) distribuir apitos para controlar o tempo sem ajustar área de chão irregular
3. C) prever espaços livres e adaptar regras de toques para cadeirantes e baixa mobilidade
4. D) aumentar o ritmo estabelecendo penalidades de eliminação rápida
5. E) escolher equipes aleatórias sem considerar acessibilidade do percurso

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. o enunciado descreve um planejamento para que todos participem com segurança, incluindo cadeirantes e pessoas com baixa mobilidade, em um terreno irregular. Passo 2: as medidas citadas são demarcar um perímetro livre de obstáculos (espaços livres), criar zonas de toque suave e permitir que cadeirantes encostem o bastão sem contato físico (adaptação das regras de toque), além de ampliar os intervalos de descanso. Passo 3: essas ações correspondem exatamente à alternativa C, que prevê espaços livres e adapta as regras de toque para cadeirantes e pessoas com baixa mobilidade. Passo 4: a alternativa A está errada porque exclui alunos com dificuldade motora, o oposto da inclusão pretendida. Passo 5: a alternativa B está errada porque ignora justamente o ajuste do chão irregular, que o texto destaca como problema. Passo 6: a alternativa D está errada porque aumentar o ritmo com eliminação rápida não garante segurança nem participação de todos. Passo 7: a alternativa E está errada porque sorteia equipes sem considerar a acessibilidade do percurso, contrariando o planejamento descrito. Passo 8: o gabarito oficial C coincide com a resolução feita a partir do texto, sem divergência.

💡 Dica: Identifique as adaptações que promovem acessibilidade e segurança na brincadeira.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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