Folhetos multicoloridos convidam os alunos a participar de uma feira cultural na escola, onde cada um pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhetos multicoloridos convidam os alunos a participar de uma feira cultural na escola, onde cada um pode apresentar símbolos e histórias de diferentes crenças. No estande de Layla, há imagens de divindades hindus, acompanhadas de explicações sobre seu significado. Em outro, Miguel mostra miniaturas de santos católicos, enquanto Aisha expõe caligrafias com nomes de Alá. Durante as apresentações, todos fazem perguntas respeitosas, sem ridicularizar ou comparar uma crença com outra. Ao final, os visitantes deixam mensagens de apreço em um mural, valorizando cada expressão religiosa. Professores destacam a importância de ouvir e reconhecer o valor das diferentes formas de religiosidade. Analise o texto e identifique a atitude que demonstra respeito pelas ideias de divindades diferentes.
- A) Comparar qual divindade possui mais poder entre as apresentadas
- B) Fazer perguntas respeitosas sobre o significado dos símbolos apresentados
- C) Expor apenas símbolos de uma única crença no estande
- D) Deixar mensagens genéricas sem citar nenhuma crença no mural
- E) Fazer piadas sobre as imagens que parecem mais exóticas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma feira cultural em que alunos apresentam símbolos e histórias de diferentes crenças (hinduísmo, catolicismo e islamismo).
- O texto destaca comportamentos de respeito: fazer perguntas respeitosas, não ridicularizar nem comparar uma crença com outra, e valorizar cada expressão religiosa.
- Pergunta-se qual atitude demonstra respeito pelas ideias de divindades diferentes. A alternativa B, fazer perguntas respeitosas sobre o significado dos símbolos apresentados, corresponde exatamente a essa atitude descrita no texto.
- Por que as outras estão erradas: A) comparar qual divindade tem mais poder é justamente a comparação entre crenças que o texto proíbe; C) expor apenas símbolos de uma única crença vai contra a pluralidade valorizada na feira; D) mensagens genéricas sem citar nenhuma crença não demonstram reconhecimento das expressões religiosas apresentadas; E) fazer piadas sobre imagens exóticas é ridicularização, explicitamente rejeitada no texto.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é a alternativa B.
💡 Dica: Identifique a atitude que demonstra respeito pelas diferentes crenças no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que hierarquizar as divindades por poder é uma forma de interesse saudável pela diversidade religiosa, sem perceber que isso é uma comparação entre crenças.
Por que engana: Confundir respeito com comparação ou ridicularização das crenças diferentes.
O gesto de perguntar com respeito evidencia reconhecimento e valorização de diferentes divindades, conforme texto-base.
O aluno pode ter tomado a ideia de 'apresentar símbolos' como algo que se faz de uma única crença, ignorando que a feira reúne várias expressões religiosas.
O aluno pode ter achado que mensagens neutras e genéricas são a forma mais segura de não desrespeitar ninguém, confundindo neutralidade com reconhecimento do valor de cada crença.
O aluno pode ter associado a curiosidade diante do que parece exótico a uma atitude de humor inofensiva, sem perceber que ridicularizar outra crença é desrespeito.
Raio-X da questão
respeito às diversidades religiosas
diagnostico
respeito às diferenças · valores culturais
Estude sobre respeito e valorização das diferentes crenças religiosas.
Confundir respeito com comparação ou ridicularização das crenças diferentes.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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