Por que comunidades andinas celebram o mês de agosto com cerimônias à terra? Em aldeias espalhadas pelos Altos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que comunidades andinas celebram o mês de agosto com cerimônias à terra? Em aldeias espalhadas pelos Altos Andes, famílias reunidas no primeiro sábado do mês oferecem folhas de coca, milho torrado e chicha como tributo a Pachamama. A deusa, cujo nome significa “Mãe Terra”, é representada por pequenas figuras de barro pintadas de tons terrosos. Professores locais explicam às crianças que essa prática reforça a relação de respeito e gratidão pelo solo que sustenta o plantio e a vida comunitária. Analise o texto-base e identifique qual divindade, seu significado e sua representação são apresentados nesse contexto comunitário.
- A) Inti, “Deus Sol”, representado por um disco dourado que simboliza o astro-rei
- B) Illapa, “Senhor dos Raios”, simbolizado por um bastão metálico que invoca tempestades
- C) Mama Quilla, “Mãe Lua”, simbolizada por um disco prateado em tecido branco
- D) Pachamama, “Mãe Terra”, representada por figuras de barro pintadas de tons terrosos
- E) Viracocha, “Criador do Mundo”, representado por uma estátua esculpida em pedra
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leio o texto-base e identifico os elementos centrais: a divindade chamada Pachamama, cujo nome significa "Mãe Terra", que recebe tributos (folhas de coca, milho torrado e chicha) em cerimônias comunitárias ligadas ao solo e ao plantio.
- Verifico a representação descrita no texto: pequenas figuras de barro pintadas de tons terrosos. Essa informação aparece explicitamente no enunciado, sem necessidade de inferência.
- Comparo com as alternativas. A alternativa D reúne o nome da divindade (Pachamama), o significado ("Mãe Terra") e a representação (figuras de barro com tons terrosos), todos coerentes com o texto. Portanto, D está correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Analiso as demais alternativas. A alternativa A está errada porque Inti é o deus Sol, não a Mãe Terra. A alternativa B está errada porque Illapa é o senhor do trovão e dos raios, não associado ao solo. A alternativa C está errada porque Mama Quilla é a Lua, não a Terra. A alternativa E está errada porque Viracocha é o criador do mundo, e não a divindade do solo cultuada na cerimônia descrita.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a divindade, seu significado e representação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a religiosidade andina ao principal astro venerado (o Sol) e confunde o deus Inti com a divindade homenageada no texto, que se relaciona com a terra.
Por que engana: Confundir as divindades andinas e seus símbolos, escolhendo uma alternativa que não corresponde à descrição do texto.
O aluno reconhece uma divindade ligada a fenômenos naturais e a associa ao clima e às lavouras, sem perceber que o texto trata do solo e não das tempestades.
O aluno identifica a relação entre astros e a fertilidade agrícola e supõe que a Lua, por seu ciclo, seria a figura venerada, desconsiderando que o nome da deusa do texto é "Mãe Terra".
Texto-base descreve Pachamama, cujo nome significa “Mãe Terra” e cuja representação são figuras de barro.
O aluno associa a religião andina às grandes divindades criadoras e à arte em pedra, confundindo o criador do mundo com a deusa da terra cultuada nas cerimônias descritas.
Raio-X da questão
divindade andina Pachamama
avaliacao
culturas indígenas andinas
Estude as principais divindades andinas e seus símbolos.
Confundir as divindades andinas e seus símbolos, escolhendo uma alternativa que não corresponde à descrição do texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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