Um levantamento interno de uma empresa de tecnologia identificou que todas as etapas de seleção ocorrem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um levantamento interno de uma empresa de tecnologia identificou que todas as etapas de seleção ocorrem presencialmente no horário de pico do transporte público, sem possibilidade de participação remota ou flexibilidade de horário. Candidatos que residem em regiões periféricas, com trajetos longos e custos elevados de deslocamento, relatam desistências frequentes, mesmo possuindo as qualificações técnicas exigidas. A política, embora neutra em seu enunciado, resulta na eliminação sistemática de pessoas de baixa renda. Analise o texto-base e avalie que forma de desigualdade é reforçada pela política de recrutamento descrita.
- A) Discriminação etária
- B) Discriminação socioeconômica
- C) Discriminação de gênero
- D) Discriminação racial
- E) Discriminação de orientação sexual
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A empresa realiza todas as etapas presencialmente, no horário de pico do transporte público, sem participação remota e sem flexibilidade de horário.
- Identifique quem é prejudicado. Os candidatos afetados moram em regiões periféricas, têm trajetos longos e pagam custos elevados de deslocamento. O texto diz que eles têm as qualificações técnicas exigidas, ou seja, o problema não está na capacidade profissional.
- Note o efeito da política. Embora o enunciado da regra seja neutro, ela elimina sistematicamente pessoas de baixa renda. A desigualdade aparece pela condição econômica e pelo local de moradia, que estão ligados ao poder aquisitivo.
- Relacione com as alternativas. A forma de desigualdade reforçada é a socioeconômica, que é a alternativa B, pois a barreira recai sobre quem tem menos renda e não consegue arcar com o custo e o tempo do deslocamento.
- Analise as demais alternativas. A) Discriminação etária: o texto não menciona idade dos candidatos. C) Discriminação de gênero: nenhum dado do texto indica sexo ou gênero como critério de exclusão. D) Discriminação racial: o texto não trata de cor ou raça dos candidatos. E) Discriminação de orientação sexual: o texto não faz qualquer referência à orientação sexual.
- Conclusão. Mesmo sem citar renda diretamente, a política gera exclusão de pessoas de baixa renda, o que caracteriza discriminação socioeconômica. A resposta é B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o impacto da política de recrutamento nas diferentes formas de desigualdade social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que candidatos periféricos ou com trajetos longos são mais velhos ou mais jovens, associando a dificuldade de deslocamento a faixa etária sem que o texto diga isso.
Por que engana: Confundir diferentes formas de discriminação e não relacionar o contexto socioeconômico com a política de recrutamento.
A exigência de deslocamento oneroso afeta candidatos de baixa renda, caracterizando desigualdade socioeconômica.
O aluno pode supor que o transporte e a rotina presencial afetam mais mulheres por questões de cuidado com filhos, criando um critério de gênero que não aparece no texto.
O aluno pode associar automaticamente periferias e baixa renda a questões raciais, usando um estereótipo do senso comum em vez de se ater aos dados do texto.
O aluno pode confundir qualquer tipo de exclusão social com discriminação por orientação sexual, sem nenhuma indicação disso no enunciado.
Raio-X da questão
desigualdade socioeconômica
avaliacao
tipos de discriminação social · impactos sociais da desigualdade
Estude os tipos de discriminação social e suas manifestações no cotidiano.
Confundir diferentes formas de discriminação e não relacionar o contexto socioeconômico com a política de recrutamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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