— Você preparou o lanche para o passeio de domingo? perguntou João ao se arrumar para a viagem ao sítio dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você preparou o lanche para o passeio de domingo? perguntou João ao se arrumar para a viagem ao sítio dos avós. — Sim, respondi. Levei pão, queijo e frutas, mas chamei tudo de petisco para parecer mais divertido. Ele concordou: “Ótima ideia! Assim evitamos repetir a mesma palavra.” No carro, conversamos sobre a plantação de morangos que veremos e planejamos tirar várias fotos. Quando chegamos, organizei os petiscos sobre a mesa e senti o aroma fresco do mato ao redor. A conversa fluiu leve, sem repetições desnecessárias, enquanto saboreávamos cada mordida. Analise o texto e identifique em qual alternativa está um exemplo de substituição lexical.
- A) Substituição de "carro" por "veículo"
- B) Substituição de "lanche" por "petisco"
- C) Substituição de "matos" por "aroma"
- D) Substituição de "fotos" por "elas"
- E) Substituição de "avós" por "eles"
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A narradora diz que levou pão, queijo e frutas, mas chamou tudo de 'petisco' para parecer mais divertido. Ou seja, a palavra 'petisco' está no lugar de 'lanche', que aparece na pergunta inicial de João ('Você preparou o lanche para o passeio de domingo?'). Passo 2: Substituição lexical é a troca de uma palavra por outra de sentido equivalente, para evitar repetição ou variar o texto. Nesse caso, 'petisco' substitui 'lanche' e João comenta que isso 'evita repetir a mesma palavra', o que confirma o procedimento. Passo 3: Por que A está errada: 'veículo' não aparece no texto; a palavra usada é 'carro', sem nenhuma troca. Passo 4: Por que C está errada: 'matos' não é substituído por 'aroma'; são palavras de sentidos diferentes, e 'aroma' descreve um cheiro que a narradora sente ao redor. Passo 5: Por que D está errada: 'elas' é um pronome que retoma 'fotos', o que caracteriza retomada gramatical, e não troca de vocabulário. Passo 6: Por que E está errada: 'eles' é um pronome que substitui 'avós', também como recurso gramatical de coesão, e não como substituição lexical. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única em que há, de fato, uma palavra trocada por outra de mesmo sentido no texto, por isso é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a palavra que foi substituída por um sinônimo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que 'veículo' substitui 'carro' porque são palavras relacionadas, sem verificar se a troca aparece no texto.
Por que engana: Confundir substituição lexical com substituição por pronomes ou palavras sem relação de sentido.
"Petisco" é sinônimo de "lanche" e substitui o substantivo para evitar repetição, reforçando a coesão lexical.
O aluno pode achar que 'aroma' e 'mato' são sinônimos por aparecerem no mesmo trecho sensorial do texto, confundindo proximidade de contexto com substituição.
O aluno pode confundir qualquer troca de palavra com substituição lexical e tratar o pronome 'elas' como se fosse uma palavra de sentido equivalente a 'fotos'.
O aluno pode tratar 'eles' como substituto de 'avós' por ambos se referirem a pessoas, sem perceber que pronomes pertencem à coesão gramatical e não à troca de vocabulário.
Raio-X da questão
substituição lexical, sinonímia
diagnostico
sinônimos e antônimos
Estude sinônimos e substituição lexical em textos.
Confundir substituição lexical com substituição por pronomes ou palavras sem relação de sentido.
pensamento_critico
cotidiano
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