Ao preparar sua apresentação para a feira de ciências, Carla consultou um guia online com orientações sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar sua apresentação para a feira de ciências, Carla consultou um guia online com orientações sobre design de slides. O texto sugeria usar fontes sem serifa, como Arial ou Calibri, para facilitar a leitura. Recomendava títulos em tamanho mínimo 24 e corpo do texto entre 18 e 20 pontos. Também indicava evitar excesso de texto em um único slide e distribuir conteúdos em tópicos. Para destacar conceitos-chave, orientava usar negrito com parcimônia e manter contraste alto entre a cor da fonte e o fundo. Essas diretrizes visam melhorar a compreensão e garantir que a plateia consiga ler as informações mesmo à distância. Analise o texto-base e identifique a orientação que ilustra a escolha de fonte e tamanho adequados para facilitar a visualização do público?
- A) Aplicar negrito em todos os conceitos-chave para destacar informações importantes.
- B) Usar fontes sem serifa e títulos com tamanho mínimo 24 para garantir leitura à distância.
- C) Utilizar fundo colorido com baixo contraste para suavizar a aparência visual.
- D) Concentrar o máximo de texto possível em cada slide para aproveitar melhor o espaço.
- E) Escolher fontes serifadas para conferir estilo tradicional à apresentação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a orientação que ilustra a escolha de fonte e tamanho adequados para facilitar a visualização pelo público. Isso se refere especificamente ao tipo de fonte (sem serifa) e ao tamanho (títulos de no mínimo 24 e corpo entre 18 e 20 pontos).
- Analisando o texto-base, a orientação que trata diretamente disso é o uso de fontes sem serifa, como Arial ou Calibri, combinado com títulos de tamanho mínimo 24, que visam garantir leitura à distância. Por isso a alternativa B é a correta.
- A alternativa A está errada, pois trata do uso de negrito, e não de fonte ou tamanho; o texto ainda recomenda usá-lo com parcimônia, não em todos os conceitos.
- A alternativa C está errada, pois fundo com baixo contraste vai contra a recomendação de contraste alto, que facilita a leitura.
- A alternativa D está errada, pois o texto recomenda evitar excesso de texto em um único slide, o que é o oposto do que ela propõe.
- A alternativa E está errada, pois fontes serifadas são justamente o contrário do que o guia recomenda para a leitura à distância.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Identifique a recomendação sobre fonte e tamanho para facilitar a leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a legibilidade à ênfase visual e acredita que destacar tudo em negrito melhora a compreensão, quando o foco da questão é fonte e tamanho.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem práticas contrárias às recomendações do texto, como usar fontes serifadas ou excesso de texto.
Correta: menciona explicitamente fonte sem serifa e tamanho mínimo 24, conforme orientação do texto-base.
O aluno acredita que fundo colorido com baixo contraste deixa o slide mais agradável sem prejudicar a leitura, ignorando a recomendação de contraste alto.
O aluno entende que aproveitar todo o espaço do slide é vantajoso, ignorando a orientação de evitar excesso de texto e distribuir conteúdos em tópicos.
O aluno pensa que fontes serifadas, por terem aparência tradicional, facilitam a leitura, confundindo estilo com legibilidade à distância.
Raio-X da questão
design de slides legível
diagnostico
interpretação de texto instrucional
estudar características de fontes e tamanhos para leitura
Escolher alternativas que sugerem práticas contrárias às recomendações do texto, como usar fontes serifadas ou excesso de texto.
pensamento_critico
cotidiano
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