My name is Tom. Every day I wake up at 6:30 and go to school. I am a student at Lincoln School. I travel by…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
My name is Tom. Every day I wake up at 6:30 and go to school. I am a student at Lincoln School. I travel by bike and meet my friend Sarah at the park. She is always on time and we study together in the afternoon. We are classmates and we like English class. Analise o texto e identifique qual frase usa o verbo to be no presente do indicativo para descrever a rotina de Sarah?
- A) She gets up at 6 every day
- B) She is a student at Lincoln School
- C) She is always on time
- D) She goes to school by bus
- E) She is happy every morning
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que usa o verbo to be no presente do indicativo para descrever a rotina de Sarah. Passo 2: Procuramos no texto as frases sobre Sarah. O texto diz: She is always on time and we study together in the afternoon. Passo 3: Em She is always on time, o verbo to be aparece na forma is (presente do indicativo, terceira pessoa do singular) e descreve um hábito de Sarah, pois o advérbio always indica rotina. Por isso a alternativa C está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque usa o verbo get up no presente simples, sem o verbo to be. Passo 5: A alternativa B está errada porque usa is, mas essa informação sobre a escola é do próprio Tom (I am a student at Lincoln School), não de Sarah, e não descreve rotina. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto diz que Tom viaja de bicicleta, e a frase não usa o verbo to be. Passo 7: A alternativa E está errada porque usa is, mas a frase não aparece no texto e não descreve rotina, já que o texto não informa como Sarah se sente de manhã. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o uso do verbo to be no presente para Sarah.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado como resposta a frase que descreve uma rotina diária de Sarah, sem reparar que ela usa o verbo get up e não o verbo to be.
O aluno pode ter reconhecido o verbo is e marcado a frase sem verificar de quem ela fala, pois a informação sobre a escola pertence a Tom e não a Sarah.
Por que engana: Confundir o verbo to be com outros verbos ou tempos verbais, ou não relacionar a frase com a rotina de Sarah.
Usa 'is' (to be) no presente para descrever hábito de Sarah ser pontual.
O aluno pode ter confundido a informação sobre o meio de transporte, que no texto é de Tom (bicicleta), com a rotina de Sarah, e ainda assim não verificou a presença do verbo to be.
O aluno pode ter achado que a frase com is é a resposta por ser a única com o verbo to be, mesmo sem verificar se ela aparece no texto ou descreve uma rotina de Sarah.
Raio-X da questão
verbo to be presente indicativo
avaliacao
verbo to be presente simples · pronomes pessoais sujeitos
Estude o uso do verbo to be no presente do indicativo para descrever rotinas.
Confundir o verbo to be com outros verbos ou tempos verbais, ou não relacionar a frase com a rotina de Sarah.
pensamento_critico
cotidiano
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