Quem nunca sonhou em atravessar um espelho e encontrar um mundo diferente? Em versos soltos, o poeta confessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, dentre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quem nunca sonhou em atravessar um espelho e encontrar um mundo diferente? Em versos soltos, o poeta confessa: “Mergulho sem aviso no portal de História, tal qual Alice, perseguindo sonhos que piscam em cantos secretos”. Na sequência, descreve vozes que convidam: “Venha daí, escorregue entre as letras e descubra o não dito”. O poema conclui com um suspiro: “Aqui, até o impossível ganha cor e forma”. Analise o texto-base e identifique como a alusão ao conto "Alice no País das Maravilhas" contribui para o efeito de sentido no poema?
- A) Sugere uma crítica social ao autor do conto original
- B) Amplifica a referência a mitos clássicos da literatura greco-romana
- C) Desloca o foco para o humor e o lúdico no cotidiano comum
- D) Evoca o universo fantástico da obra original e reforça a sensação de estranhamento
- E) Reforça a linearidade temporal da narrativa poética
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O poema cita Alice diretamente ('tal qual Alice') e usa elementos típicos da obra de Lewis Carroll, como o portal, os sonhos que piscam e a sensação de entrar em outro mundo. Passo 2: A alusão traz para o texto o universo fantástico do conto, em que as regras do cotidiano não valem e o impossível acontece. Passo 3: Os versos reforçam esse efeito: 'escorregue entre as letras' e 'descubra o não dito' sugerem uma travessia para um lugar estranho, e 'até o impossível ganha cor e forma' fecha a ideia de um mundo que foge à lógica comum. Passo 4: A alternativa D é a única que reconhece essa função da alusão, ligando a referência ao fantástico e ao estranhamento. Passo 5: A alternativa A está errada porque o poema não faz crítica social nem menciona o autor do conto. A alternativa B está errada porque não há referência a mitos greco-romanos no texto. A alternativa C está errada porque o tom não é de humor cotidiano, e sim de sonho e mistério. A alternativa E está errada porque o poema quebra a linearidade, com imagens soltas e sem sequência temporal clara. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Analise a relação entre a alusão e o efeito de sentido no poema.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a menção a Alice a uma sátira, como as que existem em outras obras, e imaginado uma crítica ao autor original que o texto não apresenta.
O aluno pode ter confundido 'referência literária' com 'mitologia clássica', imaginando que qualquer alusão a personagens literários remete à Grécia ou Roma antigas.
Por que engana: Confundir a função da alusão literária com crítica social ou outros efeitos não relacionados ao texto.
O aluno pode ter lido o tom lúdico e as vozes que convidam como humor do cotidiano, sem perceber que o poema trata de sonho e mistério, não de situações banais.
A alusão a Alice sugere um portal mágico, intensificando o estranhamento e a atmosfera fantástica do poema.
O aluno pode ter tomado a menção a 'sonhos' e 'portal' como uma narrativa de sequência de eventos e concluído que o poema segue uma linha temporal, quando os versos são fragmentados e soltos.
Raio-X da questão
alusão literária e efeito de sentido
diagnostico
interpretação de textos literários · alusão literária
estude alusão literária e interpretação de textos poéticos
Confundir a função da alusão literária com crítica social ou outros efeitos não relacionados ao texto.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- No artigo de opinião “Is Google Making Us Stupid?”, Nicholas Carr inicia sua reflexão sobre os efeitos da internet na…
- Situação hipotética: Ao voltar à casa da avó, Nina encontra sobre a mesa uma carta sem assinatura. No envelope…
- Na escola, a turma prepara um cartaz sobre O Ateneu: Sérgio conta lembranças de sua vida como aluno em um internato…
- Em sala, os estudantes compararam dois textos: um conto em que uma criança enfrenta um medo cotidiano e uma fábula em…
- Uma turma leu uma fábula em que um animal aprende, por meio de uma situação simples, que a pressa pode levar ao erro…
- Em um conto, o final deixa uma dúvida sobre a decisão do personagem. Em uma fábula, o final apresenta uma lição que…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog