Moradores acompanham há duas semanas o preparo de um festival de histórias ao ar livre que ocorrerá na praça…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em texto ou sequência textual, orações como unidades constituídas em torno de um núcleo verbal e períodos como conjunto de orações conectadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores acompanham há duas semanas o preparo de um festival de histórias ao ar livre que ocorrerá na praça central. A organização começou a ensaiar as narrativas folclóricas e convidou idosos que lembram causos antigos. A apresentação começou no fim da tarde, quando o grupo entrou em cena e chamou a atenção do público com músicas animadas. O evento traz além de contação de histórias rodas de conversa, pois quer valorizar a memória local. Jovens e crianças participam entusiasmados e ajudam na decoração. Analise o texto-base e identifique quantas orações compõem o período que inicia com "A apresentação começou no fim da tarde".
- A) Cinco orações
- B) Duas orações
- C) Uma oração
- D) Quatro orações
- E) Três orações
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Delimite o período pedido, que é: "A apresentação começou no fim da tarde, quando o grupo entrou em cena e chamou a atenção do público com músicas animadas." Cada verbo flexionado (forma verbal com sujeito próprio ou com sujeito indicado) costuma indicar uma oração. Passo 2: Identifique a primeira oração, a principal: "A apresentação começou no fim da tarde", com o verbo 'começou'. Passo 3: Identifique a segunda oração, subordinada adverbial temporal, introduzida pela conjunção 'quando': "quando o grupo entrou em cena", com o verbo 'entrou'. Passo 4: Observe a conjunção 'e' depois de 'entrou em cena'. Ela coordena o verbo 'chamou' à oração subordinada anterior, formando a terceira oração: "e chamou a atenção do público com músicas animadas". Passo 5: Conte o total: três orações, o que corresponde à alternativa E e ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa A soma orações que não existem no período; a alternativa B desconsidera a oração coordenada 'chamou a atenção'; a alternativa C trata o período inteiro como uma única oração; a alternativa D cria uma oração extra a partir de um adjunto como 'no fim da tarde' ou 'com músicas animadas', que são termos sem verbo próprio.
💡 Dica: Conte e identifique as orações no período indicado.
Alternativa por alternativa
Trata cada verbo ou locução verbal, como 'entrou em cena', e cada adjunto preposicionado como oração independente. Assim infla a contagem para cinco.
Por que engana: Confundir frases com orações ou não identificar corretamente as orações coordenadas e subordinadas no período.
Considera a oração 'quando o grupo entrou em cena' e 'chamou a atenção' como uma única oração, ignorando que a coordenação com 'e' cria uma oração própria.
Acredita que um período com vírgula e conjunções é uma oração só, confundindo período (frase com um ou mais verbos) com oração (estrutura com um verbo e seu sujeito).
Separa como oração um termo sem verbo, como 'no fim da tarde' ou 'com músicas animadas', contando-o como se tivesse valor oracional.
O período apresenta três núcleos verbais: principal, subordinada temporal e oração coordenada com 'e'.
Raio-X da questão
oração e período composto
diagnostico
oração simples e composta
Estude a identificação de orações e períodos compostos.
Confundir frases com orações ou não identificar corretamente as orações coordenadas e subordinadas no período.
pensamento_critico
cotidiano
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