Ao amanhecer num vilarejo ribeirinho próximo ao rio Arapiuns, a família Silva desloca-se de canoa para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao amanhecer num vilarejo ribeirinho próximo ao rio Arapiuns, a família Silva desloca-se de canoa para cultivar mandioca em terrenos periodicamente alagados. As moradias são erguidas sobre palafitas para evitar cheias, e as refeições são preparadas em fogão a lenha, usando madeira da mata próxima. Em contraste, no semiárido sertanejo, a família Rocha cultiva palma e cria caprinos. Suas casas de taipa oferecem abrigo contra o calor, e o transporte local é feito em carroças. Apesar das diferenças, eles também utilizam fogão a lenha extraído da vegetação local para cozinhar. Analise as descrições das duas comunidades e identifique qual elemento evidencia semelhança nos hábitos diários em relação aos recursos naturais?
- A) Cultivo de mandioca como principal fonte alimentar
- B) Construção de casas elevadas para evitar cheias
- C) Criação de caprinos como atividade principal de subsistência
- D) Uso de canoas como meio de transporte diário na comunidade
- E) Uso de madeira da vegetação local como lenha no preparo de alimentos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que mostra semelhança nos hábitos diários das duas famílias em relação aos recursos naturais, ou seja, algo que ambas fazem da mesma forma usando a natureza local.
- Analisando o texto, a família Silva (ribeirinha) usa madeira da mata próxima no fogão a lenha. A família Rocha (sertaneja) também usa fogão a lenha extraído da vegetação local para cozinhar. Logo, ambas dependem da vegetação do próprio entorno como fonte de energia para o preparo dos alimentos.
- Por que a alternativa E é a correta: é o único item que aparece nas duas descrições com o mesmo sentido, o uso da vegetação local como recurso para cozinhar.
- Por que as outras estão erradas: A) o cultivo de mandioca aparece só na comunidade ribeirinha, pois a família Rocha cultiva palma. B) as casas elevadas em palafitas são exclusivas da comunidade ribeirinha, enquanto as casas sertanejas são de taipa. C) a criação de caprinos é atividade apenas da família Rocha. D) o uso de canoas é restrito à família Silva, já que a família Rocha usa carroças.
- Conclusão: a semelhança está no uso da madeira da vegetação local como lenha para preparar alimentos, o que confirma o gabarito oficial E.
💡 Dica: Compare os recursos naturais usados pelas duas comunidades e identifique o hábito comum.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a mandioca é o cultivo central de uma das famílias, mas não verifica que a família Rocha cultiva palma, não mandioca, então o elemento não é comum às duas.
Por que engana: O aluno pode se concentrar nas diferenças entre as atividades e os tipos de moradia, sem perceber que as duas comunidades utilizam madeira da vegetação local como lenha.
O aluno associa a elevação das casas a um cuidado com a natureza compartilhado, sem notar que o texto descreve palafitas apenas para a comunidade ribeirinha, enquanto o sertão tem casas de taipa.
O aluno acredita que a criação de animais é um hábito geral das comunidades, sem perceber que o texto atribui os caprinos somente à família do semiárido.
O aluno imagina que o transporte por água é comum a todos por conhecimento do dia a dia, mas o texto diz que a família Rocha se desloca em carroças, não em canoas.
Ambas as famílias dependem de lenha proveniente da vegetação próxima para cozinhar, mostrando semelhança no uso de recurso natural.
Raio-X da questão
Relação sociedade e natureza
avaliacao
Recursos naturais e usos · Modos de vida locais
Revise como diferentes comunidades utilizam recursos naturais em seus hábitos cotidianos.
O aluno pode se concentrar nas diferenças entre as atividades e os tipos de moradia, sem perceber que as duas comunidades utilizam madeira da vegetação local como lenha.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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