— Desde que recebi a missão de representar a corte imperial nas províncias orientais, observo uma dinâmica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Desde que recebi a missão de representar a corte imperial nas províncias orientais, observo uma dinâmica clara: os líderes locais entregam grandes quantidades de grãos e metal precioso ao palácio sem poder intervir nas decisões tomadas pelo imperador. Em troca, recebem apenas ordens de recrutamento para o exército central e poucas instruções sobre como aplicar os recursos em benefício das comunidades. Muitos provinciais reclamam de falta de autonomia e sentem que suas necessidades ficam subordinadas aos interesses do poder central. Analise o texto e identifique a característica que ilustra o desequilíbrio típico de um império antigo entre o governo central e as províncias:
- A) Cobrança de tributos das províncias sem representação política adequada
- B) Concessão de participação igualitária das províncias nas decisões imperiais
- C) Nomeação de governadores provinciais escolhidos pela população local
- D) Distribuição igualitária dos recursos imperiais entre todas as regiões
- E) Negociação independente de comerciantes provinciais com reinos vizinhos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve províncias que entregam grãos e metal precioso ao palácio, mas não podem intervir nas decisões do imperador. Em troca, recebem apenas ordens de recrutamento e poucas instruções sobre o uso dos recursos. Passo 2: O desequilíbrio central está na cobrança de recursos (tributos) sem que as províncias tenham representação política real, o que gera a reclamação de falta de autonomia. Isso corresponde exatamente à alternativa A. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o texto relata justamente a ausência de participação nas decisões. A alternativa C está errada, pois os governadores não aparecem como escolhidos pela população local, e o texto mostra ordens vindas do centro. A alternativa D está errada, pois os recursos fluem das províncias para o palácio, sem distribuição igualitária. A alternativa E está errada, pois o comércio independente com reinos vizinhos não é mencionado e não ilustra a relação de poder entre centro e províncias. Passo 4: O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione com o conceito de centralização do poder imperial.
Alternativa por alternativa
Mostra províncias enviando recursos ao centro sem participar das decisões, evidenciando desequilíbrio.
O aluno pode imaginar que, por ser um império, as províncias participariam igualmente das decisões, ignorando que o texto descreve justamente a falta de participação.
Por que engana: Confundir autonomia das províncias com participação política efetiva ou interpretar incorretamente a distribuição de recursos.
O aluno pode supor que governadores locais são sempre escolhidos pelos próprios habitantes, aplicando uma ideia democrática moderna que não corresponde ao texto nem ao modelo imperial descrito.
O aluno pode confundir igualdade de tratamento com desequilíbrio, supondo que a distribuição uniforme de recursos seja um sinal de desigualdade, quando o texto mostra que os recursos são drenados para o centro.
O aluno pode associar autonomia provincial apenas ao comércio exterior, sem perceber que a questão trata da relação de poder interna entre o centro e as províncias.
Raio-X da questão
centralização do poder imperial
diagnostico
estrutura política dos impérios · relações de poder central-província
Estude a organização política dos impérios antigos e a relação entre governo central e províncias.
Confundir autonomia das províncias com participação política efetiva ou interpretar incorretamente a distribuição de recursos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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