Na escola, Ana viu catadores juntando papel, plástico, vidro e metal. Eles organizam cada material, pesam os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana viu catadores juntando papel, plástico, vidro e metal. Eles organizam cada material, pesam os sacos e vendem tudo para reciclagem. Como os catadores organizam os materiais?
- A) Pesam cada saco de material.
- B) Juntam todos os materiais.
- C) Vendem os materiais para reciclagem.
- D) Recebem dinheiro pelos materiais.
- E) Separam cada material por tipo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os catadores 'organizam cada material' antes de pesar e vender. A pergunta é sobre como eles organizam, e a resposta está na ideia de organizar cada material separadamente, ou seja, por tipo (papel, plástico, vidro e metal).
- A alternativa E, 'Separam cada material por tipo', corresponde exatamente a essa organização, pois cada material é separado de acordo com sua categoria.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Pesar os sacos é uma etapa posterior, citada no texto, e não a forma de organizar os materiais.
- B) Juntar todos os materiais é o oposto do que o texto descreve, já que cada material é organizado à parte.
- C) Vender para reciclagem é o destino final dos materiais, não a maneira de organizá-los.
- D) Receber dinheiro é consequência da venda e não aparece como forma de organização.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu uma etapa do processo (pesar os sacos) com a forma de organizar os materiais, que é o que a pergunta pede.
Por que engana: O aluno pode confundir atividades relacionadas à limpeza urbana com a separação e venda de materiais recicláveis, escolhendo alternativas que não correspondem à descrição do texto.
O aluno leu 'juntando' no primeiro parágrafo e concluiu que a organização consiste em reunir tudo junto, ignorando que o texto fala em organizar cada material.
O aluno tomou o destino final dos materiais (venda para reciclagem) como sendo a forma de organização, sem separar as etapas descritas.
O aluno considerou o pagamento recebido pelos catadores como parte da organização, quando ele é apenas uma consequência da venda, algo que o texto não menciona como etapa.
A separação por tipo aparece no texto: papel, plástico, vidro e metal ficam organizados separadamente.
Raio-X da questão
atividade de reciclagem urbana
diagnostico
reciclagem e coleta seletiva · atividade econômica informal
estude as atividades de cooperativas de catadores e reciclagem urbana
O aluno pode confundir atividades relacionadas à limpeza urbana com a separação e venda de materiais recicláveis, escolhendo alternativas que não correspondem à descrição do texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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