Numa reunião de bairro, moradores discutem o cronograma das intervenções na antiga praça. Foi definido que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa reunião de bairro, moradores discutem o cronograma das intervenções na antiga praça. Foi definido que o reparo começaria no proximo [mes/ mês], quando o carpinteiro irá medir o [pe/ pé] da cadeira de madeira usada nos bancos comunitários. Também foi combinado que o [sofa/ sofá] defeituoso presente no salão de eventos será recolhido para restauração. Ao fim, todos celebraram a perspectiva de receber o mobiliário renovado [ja/já] no primeiro dia do mês seguinte, garantindo mais conforto às reuniões. Analise o texto-base e identifique a alternativa em que todas as lacunas estão preenchidas corretamente quanto ao acento gráfico.
- A) mes / pé / sofá / já
- B) mês / pe / sofá / já
- C) mês / pé / sofá / ja
- D) mês / pé / sofá / já
- E) mês / pé / sofa / já
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão analisando cada lacuna quanto à acentuação gráfica, sem partir do gabarito.
- Primeira lacuna, 'próximo mês': 'mês' é palavra oxítona terminada em 's' precedida de 'e' tônico... na verdade 'mês' é monossílabo tônico terminado em 's' precedido de 'e' aberto, por isso recebe acento circunflexo (mês). A forma 'mes' está sem acento e, portanto, incorreta.
- Segunda lacuna, 'pé': 'pé' é monossílabo tônico terminado em 'e' aberto, por isso recebe acento agudo. 'pe' (alternativas A, B e E) não está acentuado corretamente.
- Terceira lacuna, 'sofá': é palavra oxítona terminada em 'a', e as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s, recebem acento agudo ou circunflexo. Por isso 'sofá' deve ser acentuada; 'sofa' (alternativa E) está errada.
- Quarta lacuna, 'já': é advérbio oxítono terminado em 'a', com acento agudo. 'ja' (alternativa C) está sem acento e, portanto, incorreta.
- Conclusão: a única alternativa em que todas as lacunas estão corretamente acentuadas é a D (mês / pé / sofá / já). A alternativa A erra em 'mes' e 'pé' ... (ver diagnóstico), B erra em 'pe', C erra em 'ja', E erra em 'sofa' e 'pe' não aparece; a E erra em 'sofa'.
- Observação: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução própria.
💡 Dica: Leia atentamente as palavras e identifique o uso correto dos acentos gráficos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que 'mes' não precisa de acento circunferencial e que 'pé' pode ser escrito sem acento, confundindo monossílabos tônicos com palavras átonas.
Por que engana: Confundir palavras com e sem acento gráfico, especialmente em monossílabos e oxítonas, levando a erros na escrita correta.
O aluno acertou o acento de 'mês' mas não reconheceu que o monossílabo tônico 'pé' precisa de acento agudo, aplicando a regra de forma incompleta.
O aluno considera que o advérbio 'já' dispensa acento por ser palavra muito comum, aplicando o senso comum da escrita informal em vez da regra de oxítonas terminadas em a.
Todas as palavras são acentuadas conforme monossílabos tônicos e oxítonas terminadas em a, e ou o.
O aluno julga que 'sofá' não precisa de acento por ser uma palavra paroxítona, quando na verdade é oxítona terminada em a, e erra também na acentuação de 'mês' e 'pé', lendo mal a regra de acentuação.
Raio-X da questão
uso correto de acento gráfico
diagnostico
regras de acentuacao grafica · reconhecimento de silabas tonicas
Estude as regras de acentuação gráfica em palavras monossílabas e oxítonas.
Confundir palavras com e sem acento gráfico, especialmente em monossílabos e oxítonas, levando a erros na escrita correta.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na lavanderia, um painel lista palavras que aparecem nas etiquetas das roupas. Na lavanderia, Bia revisa as palavras do…
- No ateliê de costura, Lia escreveu “pá” para identificar uma ferramenta e “pano” em uma etiqueta. Ela disse que “pá” tem…
- No mural da turma, a professora pediu que os alunos observassem a escrita de uma palavra usada para indicar alegria. —…
- Na lousa, a professora escreveu as palavras “pode”, “pôde”, “tudo” e “jogo”. — Qual palavra da lousa está acentuada com…
- Em um exercício de leitura, a turma observou as palavras “avô”, “avó”, “pés” e “pé”. — Qual palavra do conjunto…
- Na agenda da escola, aparece o recado: “A reunião será no auditório do colégio e o vovô da Ana também irá.” — Que…
Todas as questões de Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
