Ao realizar um sobrevoo sobre a Serra Azul para levantamento geográfico, a equipe examinou descrições técnicas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao realizar um sobrevoo sobre a Serra Azul para levantamento geográfico, a equipe examinou descrições técnicas de três representações cartográficas usadas para estudar relevo e uso da terra. A primeira envolve linhas que unificam pontos de mesma altitude para evidenciar desníveis. A segunda utiliza gradações de cor para mostrar diferentes classes de uso do solo conforme porcentagem ocupada. A terceira recria a superfície em um modelo tridimensional digital com sombreamento realista. Esses materiais foram empregados para planejar trilhas e áreas de preservação ambiental. Analise o texto-base e identifique qual representação cartográfica bidimensional utiliza isolinhas para indicar desníveis do terreno.
- A) Modelo digital de elevação com sombreamento
- B) Mapa de curvas de nível
- C) Mapa coroplético de uso do solo
- D) Imagem satelital de sensoriamento remoto
- E) Maquete física em escala reduzida
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três representações. A primeira usa linhas que unem pontos de mesma altitude para mostrar desníveis; essas linhas são isolinhas, chamadas em cartografia de curvas de nível.
- A segunda representação usa gradações de cor para classes de uso do solo conforme a porcentagem ocupada, o que corresponde a um mapa coroplético.
- A terceira recria a superfície em modelo tridimensional digital com sombreamento, portanto é um modelo digital de elevação, que é tridimensional e não bidimensional.
- A questão pede a representação bidimensional que usa isolinhas para indicar desníveis, que é o mapa de curvas de nível. Logo, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o modelo digital de elevação com sombreamento é tridimensional, além de não usar isolinhas como elemento central. A alternativa C está errada porque o mapa coroplético usa cores para classes de uso do solo, não isolinhas de altitude. A alternativa D está errada porque a imagem de satélite registra a superfície por reflectância, sem linhas de altitude. A alternativa E está errada porque a maquete é um objeto físico tridimensional, não uma representação bidimensional.
💡 Dica: Identifique a representação que usa linhas para indicar altitudes iguais.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o sombreamento e o efeito de relevo visual ao uso de isolinhas, sem perceber que o modelo digital é tridimensional e não bidimensional.
As curvas de nível (isolinhas) unem pontos de mesma altitude em um mapa bidimensional para representar desníveis.
O aluno confunde o mapa coroplético, que usa gradações de cor por classe, com uma representação de altitude, supondo que as cores indiquem desníveis.
Por que engana: Confundir mapas que usam cores para uso do solo com mapas que usam isolinhas para relevo.
O aluno supõe que a imagem de satélite, por mostrar o terreno real, indica desníveis, ignorando que ela não usa linhas de mesma altitude.
O aluno considera que a maquete física representa bem o relevo e, por isso, a toma como resposta, esquecendo que a questão pede uma representação bidimensional com isolinhas.
Raio-X da questão
representação cartográfica isolinhas
diagnostico
mapas topográficos básicos · conceito de altitude e relevo
estude o uso de curvas de nível em mapas topográficos
Confundir mapas que usam cores para uso do solo com mapas que usam isolinhas para relevo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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