Do alto de um balão, é possível distinguir um bairro residencial cortado por duas ruas paralelas. À esquerda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Do alto de um balão, é possível distinguir um bairro residencial cortado por duas ruas paralelas. À esquerda, há fileiras de casas geminadas com quintais pequenos. No centro, um edifício de formato retangular, cercado por um espaço aberto com marcações de quadra esportiva. À direita, um galpão metálico com um amplo pátio onde ficam caminhões. Mais adiante, em uma área arborizada, há um quiosque circular próximo a um parque com bancos e caminhos de terra. Analise o texto-base e identifique qual descrição corresponde, provavelmente, a uma escola.
- A) Casa geminada com quintal pequeno
- B) Pavilhão retangular com pátio aberto e quadra demarcada
- C) Galpão metálico com pátio para caminhões
- D) Quiosque circular em área de lazer ajardinada
- E) Parque com bancos e caminhos de terra
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a descrição que corresponde, provavelmente, a uma escola. Uma escola é um estabelecimento de ensino, com prédio para salas de aula e, em geral, espaços para recreio e atividades físicas, como pátio e quadra esportiva. Passo 2: Analise o texto-base. O elemento central é o edifício de formato retangular no meio do bairro, cercado por um espaço aberto com marcações de quadra esportiva. Essa combinação de prédio, pátio e quadra é típica de uma escola. Passo 3: A alternativa B descreve um pavilhão retangular com pátio aberto e quadra demarcada, o que corresponde diretamente a esses elementos. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A descreve casas geminadas, que são residências e não instituições de ensino. A alternativa C descreve um galpão metálico com pátio para caminhões, um espaço de armazenagem ou logística. A alternativa D descreve um quiosque circular, uma pequena construção de lazer sem relação com ensino. A alternativa E descreve um parque com bancos e caminhos de terra, uma área pública de convivência e não um prédio de ensino. Passo 5: Portanto, a resposta correta é a B, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Associe o formato do edifício e os espaços ao redor à função provável do local.
Alternativa por alternativa
Associa a ideia de bairro residencial com instituição de ensino, supondo que as fileiras de casas com quintais possam ser uma escola. Não percebe que casas geminadas são moradias.
O edifício ao lado de uma quadra esportiva é o que indica a localização da escola.
Acha que um amplo pátio aberto indica uma escola e não percebe que caminhões estacionados apontam para uso logístico ou comercial. Ignora o detalhe que diferencia o galpão de um espaço escolar.
Por que engana: Pode confundir o espaço escolar com o galpão ou o parque por considerar apenas a presença de áreas abertas, sem relacioná-las à quadra demarcada e ao edifício.
Imagina que um espaço de lazer ajardinado, como um quiosque, seja uma escola ao ar livre, pela ideia intuitiva de que escola é um lugar de convivência. Não reconhece que o quiosque é uma construção de lazer, sem salas de aula.
Acredita que um parque com caminhos e bancos seja um local de aprendizado ao ar livre, por intuição do dia a dia. Não considera que o texto não descreve nenhum prédio de ensino.
Raio-X da questão
Identificação de espaço escolar
diagnostico
Funções dos espaços urbanos · Leitura de descrições espaciais
Revise características de diferentes espaços urbanos e suas funções.
Pode confundir o espaço escolar com o galpão ou o parque por considerar apenas a presença de áreas abertas, sem relacioná-las à quadra demarcada e ao edifício.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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