Folhas repletas de números e traços mostram o projeto de canteiros retangulares criados por um grupo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas repletas de números e traços mostram o projeto de canteiros retangulares criados por um grupo de estudantes. Cada canteiro terá largura de 3 metros, e o comprimento poderá variar conforme o espaço disponível: eles anotaram comprimentos de 4, 5, 6 e 7 metros. Maria observou que a área de cada canteiro pode ser calculada por meio de uma expressão que envolve o comprimento. Ela usou a letra C para representar esse valor. Analise a descrição e identifique a expressão que calcula a área A dos canteiros em função do comprimento C.
- A) A(C)=C/3
- B) A(C)=3*C
- C) A(C)=2*(C+3)
- D) A(C)=C^2
- E) A(C)=C+3
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O canteiro é retangular, e a área de um retângulo é dada pelo produto da largura pelo comprimento.
- A largura é fixa em 3 metros e o comprimento é representado pela letra C, então a área é A = 3 * C, ou seja, A(C) = 3*C.
- Conferindo com os valores anotados: para C = 4, A = 12 m²; para C = 5, A = 15 m²; para C = 6, A = 18 m²; para C = 7, A = 21 m². Todos seguem a mesma regra de multiplicar por 3.
- A alternativa A (C/3) está errada porque divide o comprimento em vez de multiplicá-lo pela largura.
- A alternativa C (2*(C+3)) está errada porque é a fórmula do perímetro, não da área.
- A alternativa D (C^2) está errada porque supõe que os dois lados sejam iguais, o que não ocorre, pois a largura é 3 e o comprimento varia.
- A alternativa E (C+3) está errada porque soma em vez de multiplicar, o que não corresponde ao cálculo de área.
- Portanto, o gabarito B está correto.
💡 Dica: Multiplique a largura fixa pelo comprimento variável para achar a área.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a área é obtida dividindo o comprimento pela largura, invertendo a operação correta de multiplicação.
Por que engana: confundir área com perímetro ou somar em vez de multiplicar as medidas para encontrar a área.
Área retangular = largura fixa (3 m) multiplicada pela variável comprimento C.
O aluno confunde área com perímetro, somando os dois lados e dobrando o resultado em vez de multiplicar largura e comprimento.
O aluno supõe que o canteiro é quadrado e usa o comprimento elevado ao quadrado, ignorando que a largura fixa é 3 m.
O aluno soma largura e comprimento, como se estivesse calculando um contorno parcial, em vez de multiplicar as dimensões para obter a área.
Raio-X da questão
área retangular função variável
avaliacao
multiplicação de números inteiros · expressões algébricas básicas
estude cálculo de área de retângulos e uso de expressões algébricas
confundir área com perímetro ou somar em vez de multiplicar as medidas para encontrar a área.
tomada_decisao
cotidiano
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