Manchete fictícia: “Cultura e rostos: as trilhas de quem chegou”. Dados ilustrativos: Desde o fim do século…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: “Cultura e rostos: as trilhas de quem chegou”. Dados ilustrativos: Desde o fim do século XIX, famílias italianas fixaram-se nos arredores do Córrego Grande, introduzindo o cultivo de videiras. Na segunda metade do século XX, migrantes nordestinos chegaram atraídos por empregos na indústria têxtil, influenciando a culinária local. No início do século XXI, imigrantes bolivianos passaram a atuar no comércio de roupas. Atualmente, festas tradicionais reúnem memórias de inovações no dialeto, na gastronomia e nos rituais de celebração. Analise o texto e identifique qual evidência ilustra a diversidade cultural resultante dos fluxos migratórios no município.
- A) modificação do dialeto local com palavras de origem italiana
- B) presença de imigrantes bolivianos no comércio de roupas da cidade
- C) atração de migrantes nordestinos para o setor têxtil do município
- D) realização de festejos que unem pratos italianos, nordestinos e bolivianos
- E) introdução do cultivo de videiras nos arredores do Córrego Grande
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a evidência que ilustra a diversidade cultural resultante dos fluxos migratórios, ou seja, um elemento cultural concreto que mostre a mistura de tradições de diferentes origens. Passo 2: Ao analisar o texto, a última frase informa que as festas tradicionais atuais reúnem memórias de inovações no dialeto, na gastronomia e nos rituais de celebração. Isso mostra cultura sendo construída a partir da convivência de grupos de origens distintas. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa mistura: festejos que unem pratos italianos, nordestinos e bolivianos, um caso de diversidade cultural expressa em uma prática coletiva. Passo 4: A alternativa A cita mudança no dialeto, mas o texto não diz que as palavras novas são de origem italiana, então ela não está comprovada pelo enunciado. Passo 5: A alternativa B trata de atuação econômica dos bolivianos no comércio, que é um dado sobre trabalho e não sobre cultura. Passo 6: A alternativa C fala da atração de nordestinos para a indústria têxtil, também um fato econômico e de mão de obra. Passo 7: A alternativa E descreve a introdução do cultivo de videiras, uma atividade agrícola sem indicação de mistura cultural. Passo 8: Observação: o texto não informa explicitamente quais pratos aparecem nas festas, então a alternativa D exige uma leve inferência, mas é a que melhor se relaciona com a diversidade cultural do enunciado. Conclusão: a resposta mais adequada é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto a evidência que mostra a diversidade cultural resultante da migração.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o dialeto foi modificado e associa a mudança diretamente a influência italiana, supondo que o texto diga isso.
O aluno confunde a presença de um grupo migrante com evidência cultural, tomando um dado sobre trabalho no comércio como prova de diversidade cultural.
Por que engana: Confundir evidências isoladas de migração com manifestações culturais que representam diversidade integrada.
O aluno considera que a atração de mão de obra para a indústria é um traço cultural, quando se trata de fato econômico e de emprego.
Mostra diretamente a convivência e mistura de tradições culturais dos diferentes fluxos migratórios.
O aluno vê a introdução de uma cultura agrícola como prova de diversidade cultural, sem perceber que o texto não relaciona essa atividade à mistura de tradições.
Raio-X da questão
diversidade cultural e migração
diagnostico
fluxos migratórios e cultura
estude os impactos culturais dos fluxos migratórios
Confundir evidências isoladas de migração com manifestações culturais que representam diversidade integrada.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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