Em crônicas de viajantes do século XIX, observava-se que as residências nas vilas provinciais possuíam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferenças entre o espaço doméstico, os espaços públicos e as áreas de conservação ambiental, compreendendo a importância dessa distinção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em crônicas de viajantes do século XIX, observava-se que as residências nas vilas provinciais possuíam varandas amplas no térreo, onde as famílias cultivavam hortas e recebiam visitantes. Logo adiante, uma praça pavimentada cercava a igreja matriz, servindo de local para feiras e reuniões comunitárias. Nos limites das vilas, áreas de mata eram preservadas como reserva de lenha e caça, garantindo recursos às gerações futuras. A partir do texto-base, relacione cada tipo de espaço (doméstico, público e de conservação ambiental) com seus exemplos citados.
- A) praça da igreja – mata preservada – varanda para hortas
- B) varanda para hortas – praça da igreja – mata preservada
- C) varanda para hortas – mata preservada – praça da igreja
- D) praça da igreja – varanda para hortas – mata preservada
- E) mata preservada – praça da igreja – varanda para hortas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério de cada tipo de espaço. Espaço doméstico é o que pertence à vida da família dentro da residência. Espaço público é o de uso coletivo da comunidade. Espaço de conservação ambiental é o que é preservado para garantir recursos naturais no futuro.
- Associe o doméstico. O texto diz que as residências tinham varandas amplas no térreo, onde as famílias cultivavam hortas e recebiam visitantes. Logo, o exemplo doméstico é a varanda para hortas.
- Associe o público. O texto diz que a praça pavimentada cercava a igreja matriz e servia para feiras e reuniões comunitárias. Logo, o exemplo público é a praça da igreja.
- Associe a conservação ambiental. O texto diz que áreas de mata nos limites das vilas eram preservadas como reserva de lenha e caça, garantindo recursos às gerações futuras. Logo, o exemplo de conservação é a mata preservada.
- Monte a sequência na ordem doméstico, público e conservação ambiental: varanda para hortas, praça da igreja, mata preservada. Essa sequência corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A troca o doméstico com o público e a conservação; C associa a mata ao público e a praça à conservação; D troca a varanda com a praça; E associa a mata ao doméstico e a varanda à conservação.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione cada espaço com seu exemplo correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a praça da igreja ao espaço doméstico e a varanda à conservação ambiental, como se a praça fosse da vida privada e a varanda fosse um espaço de cultivo sustentável.
Por que engana: Confundir os tipos de espaços e seus usos, invertendo as relações entre doméstico, público e ambiental.
A varanda onde se cultivavam hortas é espaço doméstico; a praça em frente à igreja é espaço público; a mata reserva é área de conservação ambiental.
O aluno considera a mata como espaço coletivo, porque a reserva serve à comunidade, e vê a praça como área verde preservada, confundindo espaço de uso comum com espaço de conservação.
O aluno acha que a praça é o espaço doméstico, por ser onde há visitas e reuniões, e que a varanda é pública por receber visitantes, sem separar o uso familiar do uso coletivo.
O aluno pensa que a mata é um espaço doméstico, pois fornece lenha e caça para as casas, e associa a varanda à conservação ambiental por causa das hortas, desconsiderando que o texto trata a mata como área preservada nos limites da vila.
Raio-X da questão
espaços sociais e ambientais
diagnostico
compreensão de texto histórico
Estude os tipos de espaços sociais e ambientais em vilas históricas.
Confundir os tipos de espaços e seus usos, invertendo as relações entre doméstico, público e ambiental.
pensamento_critico
historico
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