"Como reduzir o descarte de resíduos plásticos em praças públicas?" perguntaram alunos do 7º ano ao iniciarem…

Questão

"Como reduzir o descarte de resíduos plásticos em praças públicas?" perguntaram alunos do 7º ano ao iniciarem um projeto de pesquisa na escola. Eles definiram buscar dados sobre quantidade de sacolas e embalagens descartadas em três praças do bairro e reuniram referências: relatórios ambientais municipais disponíveis no portal da prefeitura, dados abertos do IBGE e artigos de periódicos de acesso livre. Também consideraram vídeos de canais sem autoria conhecida e postagens em blogs que não indicavam fontes originais. A partir do texto-base, elabore o recorte de pesquisa mais adequado e as fontes confiáveis e abertas que os alunos devem utilizar para investigar a questão apresentada.

1. A) Delimitar o estudo ao volume de resíduos plásticos coletados em três praças do bairro e usar relatórios municipais e dados abertos do IBGE
2. B) Focar apenas em entrevistas com frequentadores das praças e usar artigos científicos fechados
3. C) Ampliar o recorte para todo o município e usar apenas vídeos de canais populares sobre reciclagem
4. D) Delimitar o recorte às praias da região e usar postagens em blogs sem referência a dados oficiais
5. E) Limitar o recorte às sacolas de supermercados descartadas em qualquer parte da cidade e usar dados de canais de vídeo anônimos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central do texto: como reduzir o descarte de resíduos plásticos em praças públicas, com uma pesquisa escolar que deve ser delimitada e apoiada em fontes confiáveis e abertas.
2. Avalie o recorte. Um bom recorte é específico e viável para alunos do 7º ano: os alunos já definiram estudar três praças do bairro e medir sacolas e embalagens descartadas. Esse recorte é limitado no espaço e no tipo de resíduo, o que o torna possível de investigar.
3. Avalie as fontes. Relatórios ambientais municipais no portal oficial da prefeitura e dados abertos do IBGE são fontes oficiais, verificáveis e de acesso livre. Por isso são adequadas para a pesquisa.
4. Verifique a alternativa A, que reúne recorte delimitado (três praças do bairro, volume de resíduos plásticos coletados) e fontes confiáveis (relatórios municipais e dados abertos do IBGE). Ela atende aos dois critérios do enunciado e coincide com o gabarito.
5. Analise as erradas. B: entrevistas e artigos fechados não atendem à exigência de fontes abertas e o foco em entrevistas não mede o volume de resíduos. C: o recorte municipal é amplo demais e vídeos de canais populares, sem fonte clara, não são confiáveis. D: praias não correspondem às praças do projeto e blogs sem referência a dados oficiais não são confiáveis. E: canais anônimos não são fontes confiáveis e o recorte 'qualquer parte da cidade' é amplo e sem foco.
6. Conclusão: a alternativa A é a única que combina recorte adequado ao projeto com fontes confiáveis e abertas, por isso o gabarito A está correto.

💡 Dica: Identifique o recorte adequado e escolha fontes confiáveis e oficiais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Uma equipe definiu a seguinte pergunta de pesquisa: “Que mudanças no rio próximo são relacionadas à operação da…
• Como escolher informações confiáveis para uma pesquisa sobre hábitos de leitura dos jovens? Um grupo de estudantes…
• Durante um projeto de Língua Portuguesa, estudantes definiram três perguntas para pesquisa: a origem da palavra…
• Dados ilustrativos: Uma turma de 7º ano recebeu a tarefa de pesquisar a origem de palavras usadas em sua região. A…
• Uma pesquisa preliminar revelou que o consumo residencial de energia elétrica aumentou 3% no último ano e chamou atenção…
• Ao iniciar um trabalho sobre a qualidade da água do rio Andirá, um grupo de alunos definiu como recorte principal a…

Todas as questões de Curadoria de informação