Dados ilustrativos: Um estudo nas cantinas de cinco escolas municipais revelou que 30% dos alimentos…

Questão

Dados ilustrativos: Um estudo nas cantinas de cinco escolas municipais revelou que 30% dos alimentos oferecidos são descartados. Os pesquisadores notaram que, apesar de iniciativas para ajustar cardápios, o índice de desperdício seguiu alto. Entretanto, quando se promoveu oficinas de culinária com ingredientes regionais, observou-se redução significativa no volume de sobras. Dessa forma, os alunos passaram a valorizar pratos elaborados com produtos locais e reduziram o consumo de itens ultraprocessados. Contudo, a adesão plena às refeições ainda encontra resistência entre parte do corpo discente, que prefere opções rápidas e industrializadas. Assim, os gestores concluem que programas de educação alimentar são cruciais. Analise o texto e infira qual efeito de sentido o articulador 'contudo' confere ao trecho em que aparece.

1. A) Reforçar a ideia de redução de sobras, reiterando dados anteriores
2. B) Estabelecer sequência temporal entre oficinas e valorização de pratos
3. C) Introduzir oposição ao indicar resistência mesmo após resultados positivos
4. D) Assinalar causa da preferência dos alunos por opções industrializadas
5. E) Indicar conclusão de que programas educativos são cruciais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o trecho em que 'contudo' aparece: 'Contudo, a adesão plena às refeições ainda encontra resistência entre parte do corpo discente, que prefere opções rápidas e industrializadas'. Passo 2: Compare a informação anterior com a que vem depois do conector. Antes, o texto mostra resultados positivos das oficinas de culinária: redução significativa das sobras e valorização de pratos com produtos locais. Passo 3: O 'contudo' introduz uma informação que se opõe a esse quadro favorável, pois revela que a adesão plena ainda encontra resistência. Ou seja, ele marca oposição, indicando uma limitação mesmo após resultados positivos. Passo 4: Verifique as alternativas. A alternativa A está errada, pois o trecho não reforça a redução de sobras; ao contrário, introduz um contraponto. A alternativa B está errada, pois o conector não estabelece sequência temporal, e sim contraste. A alternativa D está errada, pois a preferência por opções industrializadas é apresentada como fato, não como causa marcada pelo conector. A alternativa E está errada, pois a conclusão sobre a importância da educação alimentar aparece na frase final, introduzida por 'Assim', e não neste trecho. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o sentido do conectivo 'contudo' para identificar a relação entre as ideias.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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