— Avó, por que celebramos com cantigas em tupi e toques de atabaque na festa da comunidade? — perguntou Clara…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Avó, por que celebramos com cantigas em tupi e toques de atabaque na festa da comunidade? — perguntou Clara, curiosa. No largo da vila, aparecem barracas de doces de coco, demonstrações de carimbó e rodas de samba de roda. No centro, um grupo entoa cantos em língua tupi enquanto uma funileira exibe peças de cerâmica decoradas com símbolos indígenas. A cada ano, histórias familiares ressurgem em danças, ritmos e receitas. Participantes aprendem a bordar flores em tecido, cozinhar pamonha e tocar atabaque, celebrando o convívio entre diferentes raízes culturais presentes no cotidiano. Analise o texto-base e identifique qual elemento cultural mencionado reflete herança indígena na festa comunitária.
- A) roda de samba de roda
- B) cozimento de pamonha
- C) toque de atabaque
- D) execução de cantigas em língua tupi
- E) demonstração de carimbó
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento cultural do texto que reflete herança indígena na festa comunitária. Passo 2: O texto menciona explicitamente 'cantos em língua tupi' e 'cantigas em tupi' logo no início, e o tupi é uma língua de origem indígena, o que torna essa alternativa a resposta mais direta. Passo 3: A alternativa D, 'execução de cantigas em língua tupi', está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a roda de samba de roda é uma manifestação de origem afro-brasileira. Passo 5: A alternativa B tem uma ambiguidade: a pamonha tem raízes em tradições indígenas, mas o texto não associa seu preparo a origem indígena, apenas a uma atividade de convívio. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o atabaque é um instrumento de origem africana, citado no texto como parte da festa. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o carimbó é uma dança de tradição afro-indígena, mas o texto a apresenta como demonstração, sem marcar a herança indígena de forma explícita. Passo 8: Concluo que o gabarito D está correto, pois é o único elemento em que o texto indica diretamente a origem indígena. A dúvida sobre a pamonha fica registrada, mas não altera a resposta.
💡 Dica: Identifique o elemento cultural indígena mencionado no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa roda de samba de roda à herança indígena por ser uma manifestação popular de rua, sem reconhecer sua origem afro-brasileira.
O aluno considera que a pamonha é um alimento de origem indígena e a escolhe, mas o texto não estabelece esse vínculo; a pergunta exige o elemento marcado no texto.
O aluno associa o toque de atabaque a tradições indígenas por ser um instrumento de percussão, sem perceber que ele é de origem africana.
Por que engana: Confundir elementos culturais de diferentes origens, como associar o samba ou carimbó à cultura indígena.
Só as cantigas em tupi derivam diretamente de tradições linguísticas indígenas.
O aluno considera que o carimbó é uma dança de origem indígena por ser uma tradição do Norte, sem identificar que o texto não atribui essa herança ao carimbó.
Raio-X da questão
elementos culturais indígenas
diagnostico
cultura e tradições brasileiras · diversidade cultural regional
estude as manifestações culturais indígenas e suas características
Confundir elementos culturais de diferentes origens, como associar o samba ou carimbó à cultura indígena.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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