— Precisamos calcular a água disponível para as cestas básicas, disse um voluntário, observando as garrafas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (litro, mililitro, quilograma, grama e miligrama), reconhecendo-as em leitura de rótulos e embalagens, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos calcular a água disponível para as cestas básicas, disse um voluntário, observando as garrafas e jerricanes na mesa. Há cinco jerricanes de plástico, cada um marcado em 8 litros. Além disso, existem 20 garrafinhas descartáveis de 250 mililitros cada. Os recipientes serão distribuídos em pontos de apoio para famílias afetadas por enxurradas na região. Analise o texto-base e estime a capacidade total de água, em litros, pronta para distribuição nos pontos de apoio.
- A) 40 litros
- B) 50 litros
- C) 5 litros
- D) 400 litros
- E) 45 litros
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os recipientes. Há 5 jerricanes, cada um marcado em 8 litros, então 5 x 8 = 40 litros.
- Converta as garrafinhas para litros. Cada garrafinha tem 250 mililitros, e 1 litro equivale a 1000 mililitros, logo cada uma tem 0,25 litro. Como são 20 garrafinhas, 20 x 0,25 = 5 litros (ou 20 x 250 = 5000 mL = 5 L).
- Some as capacidades. 40 + 5 = 45 litros, que é a capacidade total de água pronta para distribuição.
- Conferência das alternativas erradas. A alternativa A (40 litros) considera só os jerricanes e esquece as garrafinhas. A alternativa B (50 litros) resulta de tratar cada garrafinha como 0,5 litro, o que não corresponde a 250 mililitros. A alternativa C (5 litros) considera apenas as garrafinhas e ignora os jerricanes. A alternativa D (400 litros) resulta de erro de multiplicação ou de unidade, sem base no enunciado.
- O gabarito oficial E (45 litros) está correto, pois coincide com a soma feita a partir dos dados do texto.
💡 Dica: Calcule a capacidade total somando os litros dos jerricanes e das garrafinhas convertidas para litros.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou apenas a capacidade dos cinco jerricanes (5 x 8 = 40) e não considerou as 20 garrafinhas descritas no texto, que também compõem a água disponível.
O aluno somou 40 litros dos jerricanes com 10 litros das garrafinhas, tratando cada garrafinha de 250 mL como 0,5 litro. Houve erro na conversão de mililitros para litros.
Por que engana: O aluno pode esquecer de converter mililitros para litros antes de somar, resultando em valor incorreto.
O aluno considerou apenas as garrafinhas (20 x 250 mL = 5 L) e esqueceu de incluir os jerricanes de 8 litros cada, que são a maior parte da água.
O aluno errou no cálculo, provavelmente multiplicando as capacidades em vez de somá-las, ou tratando os valores com unidade errada, o que gera um resultado muito maior que o total real.
5 jerricanes fornecem 5×8=40 L; 20 garrafinhas de 250 mL totalizam 20×0,25=5 L; soma =45 L.
Raio-X da questão
capacidade volumétrica e unidades
avaliacao
unidades de medida de volume · conversão de unidades
Estude conversão de mililitros para litros e soma de volumes.
O aluno pode esquecer de converter mililitros para litros antes de somar, resultando em valor incorreto.
tomada_decisao
cotidiano
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