— Como estimular a leitura em espaços públicos? Foi essa a pergunta lançada por um grupo de voluntários…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Como estimular a leitura em espaços públicos? Foi essa a pergunta lançada por um grupo de voluntários durante a inauguração de uma estante comunitária na praça central do bairro Vila Nova. A estrutura foi construída com madeira reaproveitada e recebeu doações de 120 livros usados. Cerca de 50 moradores compareceram ao evento, que contou com declamações de poemas ao ar livre. Um dos organizadores afirmou: “É uma iniciativa fantástica que aproxima as pessoas”. Ele também sugeriu que o equipamento seja protegido com uma cobertura para evitar danos pela chuva. Analise o texto-base e identifique a afirmativa que apresenta apenas fatos, sem opiniões ou sugestões.
- A) Para garantir conservação, é recomendável proteger os livros da chuva.
- B) A iniciativa é fantástica e demonstra a união da comunidade.
- C) A estante foi instalada na praça e recebeu elogios dos moradores.
- D) É essencial que os moradores reservem um horário para visitar a estante diariamente.
- E) Foram doados 120 livros à estante comunitária e 50 moradores participaram da ação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a afirmativa que contém apenas fatos, ou seja, informações verificáveis no texto, sem juízo de valor (opinião) nem sugestão de ação.
- Analisando a alternativa E: 'Foram doados 120 livros à estante comunitária e 50 moradores participaram da ação.' Ambos os dados aparecem literalmente no texto-base (120 livros usados doados; cerca de 50 moradores compareceram). Não há adjetivo avaliativo nem recomendação. Logo, é a resposta correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contém um dever recomendado ('é recomendável'), que é uma sugestão, não um fato.
- B) 'Fantástica' é uma opinião pessoal e subjetiva, exatamente a fala do organizador.
- C) 'Recebeu elogios' é uma interpretação; o texto não relata elogios específicos dos moradores, apenas a presença deles no evento.
- D) 'É essencial' expressa uma sugestão normativa sobre o comportamento dos moradores, portanto é opinião.
- Observação sobre o gabarito: a alternativa E é a única que se sustenta apenas em dados verificáveis, portanto o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique no texto as informações que são fatos, sem opiniões ou sugestões.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a sugestão de proteger os livros da chuva, mencionada no texto, como se fosse um fato relatado, sem perceber o termo 'recomendável', que indica juízo de valor.
Por que engana: Confundir opinioes e sugestoes com fatos objetivos presentes no texto.
O aluno confundiu a fala entusiasmada do organizador com um fato, sem notar que 'fantástica' é um adjetivo avaliativo e subjetivo.
O aluno acrescentou ao texto a informação de que houve elogios dos moradores, que não aparece no enunciado, e tratou essa inferência como fato.
O aluno considerou a expressão 'é essencial' como uma constatação objetiva, sem perceber que ela expressa uma obrigação sugerida, portanto uma opinião.
Apresenta apenas dados objetivos do evento, sem juízo de valor ou recomendação.
Raio-X da questão
diferenciar fatos e opinioes
diagnostico
compreensao de texto
estude como identificar fatos e opinioes em textos
Confundir opinioes e sugestoes com fatos objetivos presentes no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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