Na apresentação da escola, ANA: Vamos começar! PEDRO: Estou pronto. (Ana levanta uma placa.) A peça se chama O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos dramáticos, marcadores das falas das personagens e de cena.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na apresentação da escola, ANA: Vamos começar! PEDRO: Estou pronto. (Ana levanta uma placa.) A peça se chama O Guarda-Chuva. Qual elemento mostra uma ação da cena?
- A) Os parênteses com ações
- B) Os nomes em maiúsculas
- C) Os dois-pontos nas falas
- D) O título da apresentação
- E) As palavras ditas pelos alunos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de texto. O trecho é uma fala de peça de teatro, com nomes de personagens em maiúsculas, dois-pontos antes das falas e indicações de cena entre parênteses. Essas indicações descrevem o que os atores fazem em cena, por isso são o lugar onde aparecem as ações.
- Localize a ação no trecho. Em "(Ana levanta uma placa.)", o texto descreve um gesto que a personagem executa no palco. Essa indicação aparece entre parênteses, portanto a alternativa A, "Os parênteses com ações", está correta.
- Analise as demais alternativas. B: os nomes em maiúsculas apenas identificam quem está falando, não descrevem ação. C: os dois-pontos apenas separam o nome do personagem da fala, sem indicar movimento. D: o título "O Guarda-Chuva" informa o nome da peça, mas não mostra nada que esteja acontecendo. E: as palavras ditas pelos alunos são falas, que transmitem diálogo, mas não descrevem uma ação de cena.
- Conclusão. Como o enunciado pede o elemento que mostra uma ação da cena, a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as indicações de ações que não são falas no texto.
Alternativa por alternativa
Os parênteses mostram o que a personagem faz durante a cena, como levantar uma placa.
O aluno acredita que o nome em maiúsculas indica uma ação, talvez por achar que destaque tipográfico equivale a instrução de cena. Na verdade, esse recurso apenas identifica o personagem que fala.
O aluno considera que os dois-pontos mostram movimento porque aparecem junto das falas e os associa a uma marcação de cena. Na verdade, eles apenas introduzem a fala de cada personagem.
O aluno interpreta o título como se fosse uma ação, achando que anunciar a peça já mostra algo acontecendo na cena. O título apenas nomeia a apresentação e não descreve nenhum gesto.
Por que engana: Confundir falas das personagens com indicações de direção de cena, escolhendo elementos que indicam fala em vez de ação.
O aluno entende que tudo o que os personagens dizem é ação, já que falar é uma atividade. No texto dramático, porém, a fala é diálogo e a ação é descrita nas indicações de cena.
Raio-X da questão
direção de cena em texto teatral
diagnostico
elementos do texto teatral
Estude os elementos que indicam ações e falas em textos teatrais.
Confundir falas das personagens com indicações de direção de cena, escolhendo elementos que indicam fala em vez de ação.
pensamento_critico
literario
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