Sob o alpendre de um casarão antigo, um músico demonstra sons diferentes com copos de vidro. Ele enche três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Sob o alpendre de um casarão antigo, um músico demonstra sons diferentes com copos de vidro. Ele enche três copos com volumes distintos de água: 50 ml, 100 ml e 150 ml. Ao passar o dedo molhado na borda, observa que o copo com menos água emite um som mais agudo, e o que contém mais água, um som mais grave. Em seguida, ele substitui o vidro por uma taça mais grossa, mantendo o volume de água constante, e percebe que o tom do som quase não se altera. Por fim, tenta variar a força do atrito com o dedo, mas nota que isso altera apenas o volume, e não a altura do som. Com base no texto, identifique qual variável influencia principalmente a frequência do som produzido ao atritar a borda dos copos.
- A) Espessura do material do copo
- B) Material utilizado na confecção do copo
- C) Temperatura da água utilizada
- D) Variação da quantidade de água nos copos
- E) Intensidade da força aplicada ao atritar a borda
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a variável que influencia principalmente a frequência (altura, agudo ou grave) do som produzido ao atritar a borda dos copos. Passo 2: No primeiro experimento, os três copos tinham volumes de água de 50 ml, 100 ml e 150 ml, e o som ficou mais agudo quanto menos água havia e mais grave quanto mais água havia. Isso mostra que a quantidade de água altera a frequência. Passo 3: No segundo experimento, a taça mais grossa, com o mesmo volume de água, quase não mudou o tom, o que indica que a espessura do material não é o fator principal. Passo 4: No terceiro experimento, variar a força do atrito mudou apenas o volume do som, e não a altura, portanto a intensidade da força aplicada não define a frequência. Passo 5: Assim, a alternativa correta é a D, variação da quantidade de água nos copos, que coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada, pois a espessura da taça quase não alterou o tom. A alternativa B está errada, pois o material não é variado nem discutido como causa da mudança de altura. A alternativa C está errada, pois a temperatura da água não foi variada nem citada no texto. A alternativa E está errada, pois a força do atrito altera apenas o volume do som.
💡 Dica: Compare as variáveis testadas e identifique qual delas alterou a altura do som.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que um copo mais grosso vibra de modo diferente e, por isso, produz outro tom. Ele não percebe que, no experimento, o tom quase não mudou com a troca da taça.
O aluno acha que o tipo de vidro ou material determina a altura do som, por ser a propriedade mais comentada em instrumentos. O texto não compara materiais diferentes, então essa conclusão não se sustenta.
O aluno associa a temperatura da água a mudanças no som por intuição do dia a dia, sem notar que o texto não menciona nem varia a temperatura.
O texto mostra que diferentes volumes alteram a massa vibrante, mudando a frequência e o tom do som.
O aluno confunde força com frequência e acredita que atritar com mais intensidade deixa o som mais agudo. O texto mostra que a força altera apenas o volume, e não a altura do som.
Por que engana: Confundir a intensidade do som, que altera seu volume, com a frequência, que determina se o som é agudo ou grave.
Raio-X da questão
Frequência e altura do som
avaliacao
Características das ondas sonoras · Relação entre frequência e altura
Revise como a quantidade de água no copo influencia a frequência e a altura do som.
Confundir a intensidade do som, que altera seu volume, com a frequência, que determina se o som é agudo ou grave.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Um copo transparente apoiado sobre uma mesa exibe um graveto de bambu parcialmente submerso em água. Ao observá-lo de…
- — Meu filho, por que o cabo da colher parece quebrado dentro do copo d’água? — perguntou Ana a Roberto ao notarem a…
- Durante uma atividade de biologia, um grupo de estudantes simulou o canto de diferentes espécies de sapos usando…
- Numa oficina de reciclagem sonora, alunos transformam objetos em instrumentos musicais. Ana esticou um fio de nylon…
- O tilintar suave das taças atraiu a atenção de dois estudantes, que decidiram investigar como variáveis diferentes…
- "Quando coloquei o lápis no copo de vidro contendo água, me pareceu que ele se partiu", relatou Mariana durante a feira…
Todas as questões de Produção de som Efeitos da luz nos materiais Saúde auditiva e visual
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
