Pergunta retórica: Como ainda hoje a história da escravidão se reflete no acesso ao ensino superior? Dados…

Questão

Pergunta retórica: Como ainda hoje a história da escravidão se reflete no acesso ao ensino superior? Dados ilustrativos: pesquisa de 2022 mostra que a população negra corresponde a 56% dos brasileiros, mas ocupa apenas 19% das vagas em universidades públicas. Especialistas apontam que desigualdades socioeconômicas e heranças de discriminação influenciam essa sub-representação. Para enfrentar esse quadro, políticas de cotas raciais foram adotadas em 2012. Em 2021, esses beneficiários passaram a representar 36% dos ingressantes, sinalizando avanços na inclusão de grupos historicamente marginalizados. Analise o texto e identifique de que modo as cotas raciais contribuem para enfrentar as desigualdades ligadas aos legados da escravidão no Brasil.

1. A) Estabelecer políticas universais sem foco em população negra, tratando todos igualmente
2. B) Conceder cotas apenas por critério socioeconômico, sem considerar raça
3. C) Promover a inclusão de estudantes negros em universidades para reduzir desigualdades históricas
4. D) Garantir que apenas negros ingressem sem avaliar seus méritos acadêmicos
5. E) Restringir o acesso de estudantes brancos a qualquer vaga para impedir discriminação reversa

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O texto relaciona a escravidão à sub-representação da população negra no ensino superior: ela é 56% da população, mas ocupa 19% das vagas em universidades públicas. Especialistas atribuem isso a desigualdades socioeconômicas e a heranças de discriminação.
2. Identifique o papel das cotas raciais segundo o texto. Elas foram criadas para enfrentar esse quadro, e os beneficiários passaram a representar 36% dos ingressantes em 2021, o que indica avanço na inclusão de grupos historicamente marginalizados.
3. Analise cada alternativa. A alternativa C afirma que as cotas promovem a inclusão de estudantes negros nas universidades para reduzir desigualdades históricas. Isso corresponde diretamente ao que o texto descreve, por isso ela está correta.
4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque propõe políticas universais sem foco racial, o que ignora o problema identificado no texto. A alternativa B está errada porque limita as cotas ao critério socioeconômico, desconsiderando a raça, quando o texto trata explicitamente da dimensão racial. A alternativa D está errada porque distorce a política, que não elimina a avaliação acadêmica, e não há no texto qualquer afirmação sobre dispensar mérito. A alternativa E está errada porque inverte o objetivo: as cotas ampliam o acesso de negros e não restringem o de brancos a todas as vagas.
5. Conclusão. Como o gabarito oficial indica C, ele coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise o impacto das cotas raciais na inclusão social e educacional.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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