Lia entrou na sala, pegou o livro e sentou-se perto da janela. Depois, abriu o livro e leu uma história…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: regras sintáticas de concordância nominal e verbal, convenções de escrita de citações, pontuação (ponto final, dois-pontos, vírgulas em enumerações) e regras ortográficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia entrou na sala, pegou o livro e sentou-se perto da janela. Depois, abriu o livro e leu uma história. Escolha a reescrita que mantém as mesmas ações, a mesma ordem, o passado e a terceira pessoa.
- A) Ao entrar na sala, Lia pegou o livro e abriu-o. Depois, sentou-se perto da janela e leu uma história.
- B) Entrei na sala, peguei o livro e sentei-me perto da janela. Depois, abri-o e li uma história.
- C) Ao entrar na sala, Lia pegou o livro e sentou-se perto da janela. Em seguida, leu uma história.
- D) Ao entrar na sala, Lia pegou o livro e sentou-se perto da janela. Em seguida, abriu-o e leu uma história.
- E) Lia entra na sala, pega o livro e senta-se perto da janela. Depois, abre-o e lê uma história.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência original de ações: Lia entrou na sala, pegou o livro, sentou-se perto da janela, abriu o livro e leu uma história. Essa ordem precisa ser preservada.
- Verifique os critérios exigidos: as mesmas ações, a mesma ordem, o passado e a terceira pessoa.
- A alternativa D mantém tudo. Ao entrar na sala (entrou), Lia pegou o livro (pegou) e sentou-se perto da janela (sentou-se). Em seguida, abriu-o (abriu o livro) e leu uma história (leu). A ordem, as ações, o passado e a terceira pessoa estão preservados.
- Por que as outras estão erradas: A troca a ordem, pois abre o livro antes de sentar-se e ler. B está em primeira pessoa (entrei, peguei, li). C omite a ação de abrir o livro. E está no presente (entra, pega, senta, abre, lê).
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Compare as alternativas para manter o tempo e a voz narrativos originais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a reescrita só precisa manter as ações, sem prestar atenção à sequência. Ao colocar 'abriu-o' antes de 'sentou-se', ele altera a ordem narrativa original.
O aluno pode ter se confundido com o critério da pessoa gramatical, achando que a troca para a primeira pessoa seria uma reescrita válida. Não percebeu que o enunciado exige a terceira pessoa.
O aluno pode ter resumido a sequência e considerado a ação de abrir o livro dispensável, já que a leitura já implica o livro aberto. Com isso, omitiu uma ação que deveria ser mantida.
Essa reescrita mantém todas as ações na mesma ordem: entrar, pegar o livro, sentar-se, abrir o livro e ler. Os verbos continuam no passado, e a narração permanece em terceira pessoa.
O aluno pode ter achado que mudar o tempo verbal para o presente seria uma simples adequação de estilo. Não percebeu que o enunciado exige o passado.
Por que engana: Confundir mudança de voz ou tempo verbal como correta, alterando o sentido original do texto.
Raio-X da questão
tempo e voz narrativos
diagnostico
tempo verbal presente e passado · voz narrativa primeira pessoa
Estude tempo verbal e voz narrativa em textos.
Confundir mudança de voz ou tempo verbal como correta, alterando o sentido original do texto.
pensamento_critico
literario
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