Qual informação aparece com frequência em um convite?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual informação aparece com frequência em um convite?
- A) data e horário do evento
- B) lista de personagens principais
- C) modo de preparo de um alimento
- D) resultado de uma pesquisa científica
- E) definição de uma palavra no dicionário
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a informação que aparece com frequência em um convite. Um convite é um texto que chama alguém para participar de um evento, como uma festa, um casamento ou uma reunião.
- Para convidar uma pessoa, é essencial dizer quando e a que horas o evento vai acontecer, pois sem isso ela não sabe quando comparecer. Por isso, a data e o horário do evento aparecem com muita frequência nos convites.
- Por que as outras estão erradas:
- B) a lista de personagens principais é típica de resumos de livros, peças ou filmes, não de convites.
- C) o modo de preparo de um alimento aparece em receitas culinárias, não em convites.
- D) o resultado de uma pesquisa científica aparece em artigos, relatórios ou reportagens, não em convites.
- E) a definição de uma palavra no dicionário é função de verbetes de dicionário, não de convites.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que você precisa saber para ir a um evento.
Alternativa por alternativa
Correta. Convites costumam informar quando o evento acontecerá.
O aluno pode ter associado o convite a uma obra literária ou narrativa, na qual os personagens são apresentados, sem perceber que o gênero convite tem finalidade de chamar para um evento.
Por que engana: O aluno pode confundir informações típicas de outros gêneros textuais com as de um convite, como incluir detalhes irrelevantes para o contexto do convite.
O aluno pode ter pensado em convites como textos que ensinam a fazer algo, confundindo a ideia de 'convite para uma atividade' (como uma oficina culinária) com o gênero textual de instruções.
O aluno pode ter interpretado a palavra 'informação' de forma ampla, achando que qualquer texto informativo sirva como convite, sem considerar a função social do gênero convite.
O aluno pode ter confundido a palavra 'convite' com 'convir' ou tomado a pergunta como sobre vocabulário, associando o texto a elementos de dicionário sem considerar a finalidade do gênero.
Raio-X da questão
gênero convite
reconhecer informaçã
gênero textual convite · informações essenciais em textos
finalidade dos gêneros textuais
O aluno pode confundir informações típicas de outros gêneros textuais com as de um convite, como incluir detalhes irrelevantes para o contexto do convite.
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situações escolares
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