Qual alternativa está escrita de modo a formar uma frase com sentido completo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual alternativa está escrita de modo a formar uma frase com sentido completo?
- A) bola a joga menino o
- B) o menino joga a bola
- C) joga menino bola
- D) a o bola menino
- E) menino a joga o
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe que as alternativas são sequências de palavras embaralhadas, e a tarefa é identificar qual delas forma uma frase com sentido completo em português.
- Uma frase completa normalmente tem sujeito, verbo e complemento na ordem usual do português: sujeito (quem pratica a ação), verbo (a ação) e objeto (o que recebe a ação), com artigos concordando com os nomes.
- Analise a alternativa B, 'o menino joga a bola'. Temos o artigo 'o' + substantivo 'menino' (sujeito), o verbo 'joga' e o artigo 'a' + substantivo 'bola' (complemento). A ordem é coerente e o sentido é completo.
- Agora as demais. A alternativa A, 'bola a joga menino o', é apenas uma sequência de palavras sem ordem gramatical, sem sentido. A alternativa C, 'joga menino bola', tem verbo e substantivos, mas sem artigos e em ordem que não forma uma frase clara. A alternativa D, 'a o bola menino', não tem verbo e não constrói nenhuma ideia. A alternativa E, 'menino a joga o', mistura as palavras sem ordem sintática, impedindo o sentido.
- Conclusão: a única alternativa com sujeito, verbo, complemento e sentido completo é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: procure a sequência que parece natural quando lida em voz alta
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que basta juntar palavras conhecidas para formar frase, ignorando a ordem sintática entre sujeito, verbo e complemento.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das palavras, formando frases sem sentido ou incompletas.
A frase apresenta ordem clara e sentido completo.
O aluno pode ter se guiado apenas pela presença de verbo e substantivos, sem perceber a falta de artigos e de uma ordem que organize sujeito e complemento.
O aluno pode ter tentado juntar artigos e substantivos sem verificar a presença de um verbo, que é o núcleo da frase.
O aluno pode ter reconhecido as palavras isoladamente e não percebido que a ordem embaralhada quebra a estrutura sintática da frase.
Raio-X da questão
frase com sentido completo
aplicar noções de co
estrutura básica da frase · ordem correta das palavras
ordem canônica das palavras
O aluno pode confundir a ordem das palavras, formando frases sem sentido ou incompletas.
tomada_decisao
produção de frases s
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