Membros do grêmio estudantil participam de um encontro para discutir a proposta de reciclagem dos uniformes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Membros do grêmio estudantil participam de um encontro para discutir a proposta de reciclagem dos uniformes escolares. No debate, são expostas ideias sobre redução de resíduos, logística de coleta e apoio às famílias. Os participantes apresentaram sugestões, dúvidas e opiniões, e a coordenação pediu argumentos claros, exemplos de experiências bem-sucedidas e definição de responsabilidades para viabilizar o projeto. Analise as falas apresentadas no texto e identifique qual delas exemplifica um posicionamento consistente e sustentado em debate.
- A) Argumentar contra a reciclagem alegando que ela gera sujeira sem apresentar dados.
- B) Sugerir guardar os uniformes usados em casa como opção de armazenamento.
- C) Afirmar que reutilizar uniformes é desagradável sem fundamentar a afirmação.
- D) Propor a instalação de caixas de doação de uniformes para reduzir custos e apoiar famílias.
- E) Defender a reciclagem dos uniformes apenas por considerá-la agradável.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alternativa que mostre um posicionamento consistente e sustentado em debate. Segundo o texto, a coordenação espera argumentos claros, exemplos de experiências bem-sucedidas e definição de responsabilidades. Passo 2: Uma fala consistente precisa ter uma proposta concreta, ligada ao objetivo do projeto, e uma justificativa que a sustente. Passo 3: A alternativa D propõe uma ação específica (instalar caixas de doação de uniformes) e apresenta razões coerentes com o tema discutido (reduzir custos e apoiar famílias), o que a torna a mais sustentada das cinco. Passo 4: A alternativa A é inadequada porque se opõe à reciclagem sem apresentar dados, ou seja, sem fundamentação. Passo 5: A alternativa B sugere guardar uniformes em casa, uma ideia que não responde aos objetivos de redução de resíduos e apoio às famílias discutidos no encontro. Passo 6: A alternativa C faz uma afirmação subjetiva sobre reutilização sem nenhum fundamento, o que não configura argumento. Passo 7: A alternativa E defende a reciclagem apenas por ser agradável, uma preferência pessoal que não traz justificativa relacionada ao projeto. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a fala que apresenta argumento claro e fundamentado.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta se opor a uma proposta para construir um argumento válido, mesmo sem dados que sustentem a crítica. Confunde opinião contrária com argumentação consistente.
Por que engana: Escolher alternativas que expressam opinioes sem fundamentacao ou argumentos claros.
Entende que qualquer sugestão prática já constitui posicionamento em debate, sem verificar se ela responde aos objetivos discutidos (redução de resíduos e apoio às famílias).
Supõe que uma opinião pessoal, mesmo sem fundamento, já funciona como argumento, por ser uma afirmação enfática sobre o tema.
Oferece proposta prática sustentada por dois objetivos claros, demonstrando consistência argumentativa.
Considera que uma preferência pessoal (achar a reciclagem agradável) é justificativa suficiente, sem perceber que a sustentação exige razões relacionadas ao projeto.
Raio-X da questão
argumentacao em debate
avaliacao
compreensao de texto
estude como construir argumentos fundamentados
Escolher alternativas que expressam opinioes sem fundamentacao ou argumentos claros.
pensamento_critico
cotidiano
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