— Rápido! Esconde o bolo! — Pedro chegou correndo, quase sem fôlego, apontando para a cozinha. Clara parou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Rápido! Esconde o bolo! — Pedro chegou correndo, quase sem fôlego, apontando para a cozinha. Clara parou diante da portinhola e, com voz baixa, disse: — Espera... primeiro vamos planejar direitinho o que cada um fará. Ela segurou o caderno, ajeitou os óculos e, após um breve silêncio, completou: — A festa só acontece se tudo estiver bem organizado. Identifique o efeito de sentido gerado pelas reticências na fala de Clara.
- A) Expressar hesitação e reflexão sobre os próximos passos.
- B) Criar impressão de entusiasmo e animação.
- C) Gerar sensação de urgência na ação.
- D) Ressaltar a firmeza na decisão de Clara.
- E) Indicar conclusão imediata do plano.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho de Clara com atenção. Ela diz 'Espera...' e logo depois, com 'breve silêncio' antes de completar a fala, o que mostra que ela pensa antes de falar. Passo 2: Observe que a fala de Clara não é de urgência nem de alegria: ela propõe planejar com calma ('primeiro vamos planejar direitinho o que cada um fará') e só então conclui que 'A festa só acontece se tudo estiver bem organizado'. Passo 3: As reticências, nesse contexto, marcam uma pausa de hesitação e reflexão antes de decidir os próximos passos, que é o efeito descrito na alternativa A. Passo 4: Comparando com as demais: a B está errada porque não há marcas de entusiasmo na fala de Clara, que é cautelosa; a C está errada porque a urgência ('Rápido!') pertence à fala de Pedro, não à de Clara, que propõe calma; a D está errada porque as reticências sugerem pausa e não firmeza, já que a decisão só aparece depois da reflexão; a E está errada porque a conclusão do plano não é imediata, pois Clara antes pede planejamento e o silêncio precede a conclusão. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a resposta correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
💡 Dica: Observe o uso das reticências para entender o sentimento transmitido.
Alternativa por alternativa
As reticências mostram a pausa de Clara, indicando hesitação e reflexão antes de agir.
O aluno associa as reticências a empolgação, como ocorre em textos informais ou mensagens animadas, e não percebe que a fala de Clara é contida e cautelosa.
Por que engana: Confundir reticências com expressões de entusiasmo ou urgência, interpretando errado o efeito de hesitação.
O aluno atribui à fala de Clara a urgência que aparece no 'Rápido!' de Pedro, misturando as duas falas e ignorando que Clara pede para planejar com calma.
O aluno entende que, por Clara concluir a fala com uma afirmação forte, as reticências indicam firmeza, sem perceber que a pausa vem antes da conclusão e marca hesitação.
O aluno vê na frase final de Clara um fechamento imediato do assunto e acredita que as reticências anunciam uma conclusão rápida, ignorando que a pausa e o pedido de planejamento vêm antes.
Raio-X da questão
Efeito de sentido das reticências
diagnostico
Pontuação textual e seus efeitos · Interpretação de texto literário
Estude o uso e efeito das reticências em textos.
Confundir reticências com expressões de entusiasmo ou urgência, interpretando errado o efeito de hesitação.
pensamento_critico
literario
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