A crescente popularidade de vídeos em plataformas digitais exige planejamento cuidadoso. Em um exemplo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A crescente popularidade de vídeos em plataformas digitais exige planejamento cuidadoso. Em um exemplo de roteiro para um videominuto educativo, o produtor detalha os elementos essenciais antes das gravações. O roteiro inclui: título: "Economia Circular em 60s"; objetivo: conscientizar sobre reciclagem; locação: parque urbano com lixeiras de cores distintas; personagens: apresentador e voluntário; cenas: abertura com panorama do parque, entrevista breve, demonstração de separação de resíduos; falas: texto de narração para cada cena; indicações de câmera: planos gerais, closes e movimentos de tracking. Esses componentes garantem que a equipe saiba o que filmar e onde realizar cada tomada. Analise o roteiro apresentado no texto-base e identifique qual elemento indica o local onde cada cena deve ser filmada?
- A) Descrição de locação
- B) Objetivo de comunicação
- C) Título do vídeo
- D) Lista de personagens
- E) Indicações de câmera
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um roteiro de videominuto com vários componentes: título, objetivo, locação, personagens, cenas, falas e indicações de câmera.
- A pergunta pede o elemento que indica o local onde cada cena deve ser filmada. Esse papel cabe à locação, que no texto aparece como 'parque urbano com lixeiras de cores distintas'.
- A alternativa A, 'Descrição de locação', corresponde diretamente a esse componente, pois descreve o espaço físico onde as tomadas acontecem.
- A alternativa B está errada, pois o objetivo de comunicação indica a finalidade do vídeo (conscientizar sobre reciclagem), não o lugar de filmagem.
- A alternativa C está errada, pois o título ('Economia Circular em 60s') apenas nomeia o vídeo.
- A alternativa D está errada, pois a lista de personagens informa quem aparece (apresentador e voluntário), não onde.
- A alternativa E está errada, pois as indicações de câmera tratam do tipo de plano e do movimento (planos gerais, closes, tracking), não do local.
- Conclusão: o gabarito A está correto e coincide com a análise feita sem se apoiar nele.
💡 Dica: Identifique o elemento que indica o local da filmagem no roteiro.
Alternativa por alternativa
A locação especifica o ambiente (parque urbano) onde cada cena será filmada, conforme roteiro.
O aluno pode ter associado o objetivo ao tema do vídeo ligado ao ambiente, como se a finalidade educativa indicasse também o lugar das gravações.
O aluno pode ter imaginado que o título, por mencionar economia circular, indicaria o cenário ou o contexto físico da filmagem.
O aluno pode ter confundido o lugar onde as pessoas atuam com o local de gravação, achando que a presença do apresentador e do voluntário define o espaço das cenas.
O aluno pode ter tomado o termo 'indicações de câmera' como se incluísse a definição do posicionamento espacial das tomadas, sem separar enquadramento de localização.
Por que engana: Confundir o objetivo do vídeo ou as indicações de câmera com a descrição do local de filmagem.
Raio-X da questão
elementos de roteiro audiovisual
diagnostico
estrutura de texto informativo
Estude os componentes básicos de um roteiro audiovisual e suas funções.
Confundir o objetivo do vídeo ou as indicações de câmera com a descrição do local de filmagem.
pensamento_critico
cotidiano
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