Um infográfico mostra os níveis de vitamina D da população em duas estações. No inverno, 68% apresentam níveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um infográfico mostra os níveis de vitamina D da população em duas estações. No inverno, 68% apresentam níveis abaixo do saudável; no verão, esse número cai para 42%. O texto explica que a menor exposição solar no inverno reduz a produção de vitamina D, enquanto o verão favorece sua recuperação. A partir do texto, identifique a retextualização que integra corretamente as informações verbais e infográficas na construção do sentido.
- A) Resume que, no inverno, 68% da população apresenta níveis saudáveis de vitamina D, e que esse número cai para 42% no verão.
- B) Resume que, no inverno, 68% da população apresenta níveis de vitamina D abaixo do saudável, e que esse problema desaparece no verão.
- C) Resume que, no inverno, 68% da exposição solar é aproveitada para produzir vitamina D, e que esse índice sobe para 42% no verão.
- D) Resume que, no inverno, 68% da população apresentam níveis de vitamina D abaixo do saudável, e que esse número cai para 42% no verão.
- E) Resume que, no inverno, 42% da população apresentam níveis de vitamina D abaixo do saudável, e que esse número sobe para 68% no verão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as informações do enunciado. No inverno, 68% da população tem níveis de vitamina D abaixo do saudável. No verão, esse percentual cai para 42%. O texto verbal explica a causa: menor exposição solar no inverno reduz a produção de vitamina D, e o verão favorece a recuperação. Passo 2: Verifique o que a retextualização precisa conter. Ela deve manter o sentido dos dados, ou seja, o problema no inverno (abaixo do saudável), o percentual de 68% e a queda para 42% no verão, sem trocar grandezas nem inverter as estações. Passo 3: Analise a alternativa D. Ela afirma que, no inverno, 68% da população apresentam níveis de vitamina D abaixo do saudável, e que esse número cai para 42% no verão. Isso reproduz fielmente os dados do infográfico e o sentido do texto. Passo 4: Explique por que as demais estão erradas. A troca o sentido de 'abaixo do saudável' por 'saudáveis'. B afirma que o problema desaparece no verão, mas o texto diz apenas que o número cai para 42%, o que ainda indica parte da população com níveis baixos. C confunde a porcentagem de níveis de vitamina D com a fração da exposição solar aproveitada, um dado que não existe no infográfico. E inverte os percentuais e as estações, pois 42% é o valor do verão e 68% o do inverno. Conclusão: o gabarito D está correto e é a única alternativa que integra o verbal e o infográfico de forma fiel.
💡 Dica: Leia o texto e observe os dados do infográfico para comparar as informações.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido de 'abaixo do saudável' e leu que a maioria apresenta níveis saudáveis no inverno, interpretando os 68% como o grupo com níveis adequados.
O aluno acredita que a queda para 42% no verão significa desaparecimento do problema, ignorando que o número continua sendo expressivo e que o infográfico mostra apenas uma redução.
Por que engana: Confundir os valores percentuais e a relação entre inverno e verão na deficiência de vitamina D.
O aluno confundiu o percentual de pessoas com níveis baixos com uma porcentagem da exposição solar aproveitada para produzir vitamina D, criando um dado que não aparece no infográfico nem no texto.
A alternativa correta mantém os dois percentuais, relaciona cada um à estação correspondente e explica a mudança indicada no texto: os níveis abaixo do saudável atingem 68% da população no inverno e 42% no verão.
O aluno inverteu os percentuais e as estações, atribuindo 42% ao inverno e 68% ao verão, e interpretou mal a direção da variação indicada no infográfico.
Raio-X da questão
interpretação de texto e gráfico
diagnostico
interpretação de texto · interpretação de gráficos
interpretação de gráficos e retextualização de informações
Confundir os valores percentuais e a relação entre inverno e verão na deficiência de vitamina D.
pensamento_critico
cotidiano
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