Na timeline de uma rede social, aparece uma frase dividida em duas partes: “Se correr, o bicho pega” e “Se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na timeline de uma rede social, aparece uma frase dividida em duas partes: “Se correr, o bicho pega” e “Se ficar, o bicho come”. O enunciado brinca com a palavra “bicho”, que pode designar tanto um animal quanto uma situação desagradável. Ao induzir o leitor a pensar nos dois sentidos, a frase gera um efeito cômico baseado na surpresa e na ambiguidade do termo. Analise o texto-base e identifique como se produz o efeito de humor pela ambiguidade de “bicho”.
- A) Humor pelo uso de hipérbole ao exagerar a ação do bicho em cada situação
- B) Humor pelo uso de antítese entre as consequências de correr e de ficar
- C) Humor pelo uso de paralelismo na repetição sem alteração de sentido
- D) Humor pelo uso de pleonasmo para reforçar a ideia de ameaça
- E) Humor pelo uso de ambiguidade do termo “bicho” com sentidos literal e metafórico
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A frase joga com a palavra “bicho”, que, no primeiro contexto (“o bicho pega”, “o bicho come”), pode ser entendida no sentido figurado de situação desagradável, problema ou perigo, mas também pode ser lida no sentido literal de animal, o que causa a surpresa cômica.
- Identifique o recurso responsável pelo humor. O efeito nasce do fato de a mesma palavra ser interpretada em dois sentidos ao longo da frase: a expectativa do leitor é de um sentido figurado (algo ruim acontecendo), e a segunda parte sugere a imagem literal de um animal que come, o que quebra essa expectativa. Isso caracteriza o humor pela ambiguidade do termo, com sentidos literal e metafórico, que corresponde à alternativa E.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois não há exagero (hipérbole) nas ações do bicho; o recurso não é de intensificação. B) está errada, pois, embora as duas partes se oponham em sentido de ação (correr e ficar), não há antítese de ideias que produza o humor; o efeito vem da palavra ambígua. C) está errada, pois, embora haja paralelismo estrutural (“Se correr... Se ficar...”), a estrutura repetida não gera o humor por si só, e as frases mudam de sentido. D) está errada, pois não há pleonasmo, isto é, redundância desnecessária de palavras; a frase não repete ideias para reforçar a ameaça.
- Conclusão. O humor se produz porque “bicho” é usado de forma ambígua, alternando entre o sentido figurado de problema e o sentido literal de animal, o que surpreende o leitor. Alternativa correta: E.
💡 Dica: Identifique o duplo sentido da palavra 'bicho' e como isso gera humor.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a exageração cômica da frase com hipérbole, imaginando que o bicho age de maneira exagerada em cada situação. Não percebe que o texto não amplia nem intensifica nenhuma ação.
O aluno percebe a oposição entre correr e ficar e a identifica como antítese, pensando que o humor vem do contraste entre as consequências. Não nota que o contraste é apenas estrutural e que o efeito depende da palavra ambígua.
Por que engana: Confundir ambiguidade com outras figuras de linguagem como hipérbole ou pleonasmo.
O aluno observa a repetição da estrutura “Se... o bicho...” e conclui que o paralelismo é o recurso central. Esquece que, para ser paralelismo com humor, ainda seria preciso que o sentido de “bicho” mudasse e gerasse a quebra de expectativa.
O aluno associa a repetição de palavras à ideia de redundância e conclui que há pleonasmo para reforçar a ameaça. Não distingue pleonasmo, que é redundância viciosa de termos, de uma simples repetição estrutural.
O humor surge justamente da dupla interpretação de “bicho” como animal e como problema, conforme o texto-base.
Raio-X da questão
ambiguidade e humor linguístico
diagnostico
figuras de linguagem · sentido literal e metafórico
Estude figuras de linguagem, especialmente ambiguidade e seus efeitos.
Confundir ambiguidade com outras figuras de linguagem como hipérbole ou pleonasmo.
pensamento_critico
cotidiano
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