Desde a aprovação da Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, inúmeros países prometeram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desde a aprovação da Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, inúmeros países prometeram garantir justiça, igualdade e fraternidade. No entanto, em meados do século XX, vários governos adotaram leis de exceção que suspenderam direitos civis, como habeas corpus e liberdade de associação. Ao mesmo tempo, a extrema pobreza e o analfabetismo restringiam o acesso da população a informações sobre seus próprios direitos. Mesmo com comitês de monitoramento internacional, a aplicação efetiva dos princípios humanitários encontrou barreiras institucionais e sociais que retardaram sua consolidação em diversos continentes. Analise o texto e identifique um entrave histórico à plena efetivação dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
- A) Aplicação de leis de exceção que restringem liberdades civis
- B) Proibição de partidos políticos de oposição em regimes autoritários
- C) Segregação residencial baseada em critérios raciais
- D) Desigualdade salarial de gênero persistente no mercado de trabalho
- E) Censura prévia a órgãos de imprensa independentes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique os entraves que ele cita: leis de exceção que suspenderam direitos civis como habeas corpus e liberdade de associação, extrema pobreza e analfabetismo que limitavam o acesso à informação, e barreiras institucionais e sociais que retardaram a consolidação dos princípios humanitários. Passo 2: A alternativa A descreve diretamente o primeiro entrave do texto, a aplicação de leis de exceção que restringem liberdades civis, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B trata da proibição de partidos de oposição, um caso específico que o texto não menciona; ele fala apenas em suspensão da liberdade de associação de forma geral. Passo 4: A alternativa C fala de segregação residencial por critérios raciais, tema que não aparece no texto. Passo 5: A alternativa D trata da desigualdade salarial de gênero, assunto que não é abordado no texto. Passo 6: A alternativa E fala de censura prévia à imprensa, mas o texto fala de falta de acesso à informação por pobreza e analfabetismo, o que é diferente de censura imposta por órgãos do Estado.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações com os direitos humanos.
Alternativa por alternativa
O texto menciona explicitamente leis de exceção que suspenderam direitos civis como obstáculo aos princípios da Declaração.
O aluno pode ter achado que a supressão da liberdade de associação se refere especificamente a partidos de oposição, quando o texto fala de restrição geral de direitos civis.
Por que engana: Confundir diferentes tipos de violações de direitos humanos ou escolher alternativas que não estão diretamente relacionadas ao texto.
O aluno pode ter associado a ideia de barreiras sociais à discriminação racial, uma forma conhecida de desigualdade, sem que o texto mencione raça ou segregação.
O aluno pode ter generalizado a desigualdade social citada no texto para a desigualdade de gênero, que não aparece no enunciado.
O aluno pode ter confundido a limitação de acesso à informação, causada por pobreza e analfabetismo, com censura prévia imposta à imprensa.
Raio-X da questão
Direitos humanos e entraves históricos
avaliacao
Declaração Universal dos Direitos Humanos · Leis de exceção e regimes autoritários
Estude os obstáculos históricos à efetivação dos direitos humanos.
Confundir diferentes tipos de violações de direitos humanos ou escolher alternativas que não estão diretamente relacionadas ao texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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