— Olá, equipe de marketing! No rascunho da nossa página de vendas, o termo FRETE GRÁTIS aparece em letras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olá, equipe de marketing! No rascunho da nossa página de vendas, o termo FRETE GRÁTIS aparece em letras maiúsculas e negrito, enquanto o botão de compra está envolto por um retângulo destacado em cor diferente. Além disso, "Últimas vagas" surge em itálico e sublinhado no rodapé, e "Oferta imperdível!" está em caixa alta no topo, cercada por um contorno grosso. Essas escolhas visuais reforçam certas informações para quem acessa o site e influenciam como a mensagem é recebida. Analise o trecho e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso de letras maiúsculas e negrito no termo FRETE GRÁTIS.
- A) Criar um tom de ironia em relação à oferta
- B) Destacar o benefício principal para atrair a atenção do leitor
- C) Organizar o fluxo de leitura do texto
- D) Aliviar a densidade informativa do parágrafo
- E) Transmitir urgência ao indicar limitação de tempo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o recurso analisado. No trecho, o termo FRETE GRÁTIS aparece em letras maiúsculas e em negrito, e a questão pede o efeito de sentido desse uso.
- Relacione o recurso ao contexto. O texto diz que as escolhas visuais reforçam certas informações e influenciam a recepção da mensagem. O frete grátis é um benefício que pesa na decisão de compra, e os recursos gráficos o deixam visível logo à primeira leitura.
- Conclua o efeito de sentido. Maiúsculas e negrito chamam a atenção e hierarquizam a informação, destacando o benefício principal para o leitor. Por isso a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois nada no trecho indica ironia, já que o frete grátis é apresentado como vantagem real. A alternativa C está errada, porque o fluxo de leitura é organizado por diagramação e títulos, não pelo destaque de um único termo. A alternativa D está errada, pois o destaque não reduz informação, e sim a torna mais saliente. A alternativa E está errada, pois urgência e limitação de tempo são sugeridas por outro trecho, "Últimas vagas", e não pelo termo FRETE GRÁTIS.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como o destaque visual influencia a percepção da mensagem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que o tom enfático das maiúsculas soa exagerado e, por isso, irônico. Não há, porém, sinal de ironia no trecho, que apresenta o frete grátis como vantagem real.
O negrito e as maiúsculas realçam o benefício do frete gratuito, chamando atenção.
O aluno pode ter confundido o efeito de destaque com a organização estrutural do texto, que trata da ordem e da hierarquia visual de leitura. O recurso aplicado a um único termo não organiza o fluxo da página.
O aluno pode ter imaginado que destacar algo deixa o texto mais leve, ou que o destaque reduz a quantidade de informação. Na verdade, o destaque torna um dado mais saliente, sem diminuir a densidade do texto.
O aluno pode ter associado as maiúsculas à pressa típica de ofertas, misturando o termo FRETE GRÁTIS com a expressão Últimas vagas, que sugere limitação de tempo. O termo analisado, porém, não indica prazo ou escassez.
Por que engana: Confundir o destaque visual com ironia ou urgência, não reconhecendo seu papel em atrair atenção.
Raio-X da questão
destaque visual e sentido
avaliacao
recursos tipográficos básicos
estudo sobre recursos tipográficos e seus efeitos
Confundir o destaque visual com ironia ou urgência, não reconhecendo seu papel em atrair atenção.
pensamento_critico
cotidiano
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