Por que as prateleiras da biblioteca parecem um labirinto? Um aluno redigiu uma mensagem ao bibliotecário…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as prateleiras da biblioteca parecem um labirinto? Um aluno redigiu uma mensagem ao bibliotecário: “Gostaria que as estantes fossem reorganizadas, pois os livros estão fora de ordem e levamos muito tempo procurando o material para as pesquisas. A desorganização atrasa o estudo de todo o grupo.” Identifique a solicitação feita pelo remetente e sua justificativa.
- A) Solicitar silêncio na biblioteca porque o barulho prejudica a concentração
- B) Solicitar prorrogação do prazo de pesquisa porque o tempo disponível é insuficiente
- C) Solicitar aquisição de mais livros porque o acervo atual não atende às pesquisas
- D) Solicitar reorganização das estantes porque livros fora de ordem atrasam as pesquisas
- E) Solicitar cronograma de estudos porque falta organização nas atividades em grupo
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a mensagem e identifique o pedido. O aluno escreve "Gostaria que as estantes fossem reorganizadas", ou seja, solicita a reorganização das estantes.
- Identifique a justificativa. Ele afirma que "os livros estão fora de ordem e levamos muito tempo procurando o material para as pesquisas" e que "a desorganização atrasa o estudo de todo o grupo". A causa apontada é a desordem dos livros, que atrasa as pesquisas.
- Compare com as alternativas. A alternativa D reúne o pedido (reorganização das estantes) e a justificativa (livros fora de ordem atrasam as pesquisas), o que corresponde exatamente ao texto.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não menciona barulho. A alternativa B está errada porque o aluno não pede mais prazo. A alternativa C está errada porque o problema não é falta de livros, e sim a desordem do acervo existente. A alternativa E está errada porque o pedido não é um cronograma de estudos, mas a reorganização física das estantes.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Leia atentamente a mensagem para identificar a solicitação e a justificativa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter focado no ambiente da biblioteca e imaginado um problema de barulho, sem perceber que o texto trata da dificuldade de encontrar material.
Por que engana: O aluno pode confundir a solicitação com outras informações do texto ou não relacionar corretamente a justificativa.
O aluno pode ter entendido que o problema é a falta de tempo para a pesquisa e pedido mais prazo, sem notar que o texto atribui a demora à desordem das estantes.
O aluno pode ter associado a dificuldade nas pesquisas à falta de livros, sem perceber que o texto diz que os livros existem, mas estão fora de ordem.
Correto: o aluno pede reorganização justificando que a desordem atrasa as pesquisas.
O aluno pode ter se prendido às palavras "organização" e "grupo" e pensado em um cronograma de estudos, sem notar que o pedido é sobre as estantes da biblioteca.
Raio-X da questão
identificar solicitação e justificativa
diagnostico
interpretação de texto · identificação de ideias principais
interpretação de texto e identificação de ideias principais
O aluno pode confundir a solicitação com outras informações do texto ou não relacionar corretamente a justificativa.
pensamento_critico
cotidiano
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