GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia7º anoBNCC EF07GE06Difícil⏱ medio

Os moradores de uma comunidade ribeirinha no Amazonas observam que a pesca artesanal da arowana-prateada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE06

Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os moradores de uma comunidade ribeirinha no Amazonas observam que a pesca artesanal da arowana-prateada passou a ser direcionada ao mercado internacional de aquários de luxo. Barcos carregam centenas de peixes por semana para centros urbanos distantes, onde colecionadores pagam valores elevados. Enquanto a presença da espécie na bacia diminui, os intermediários urbanos obtêm lucros muito superiores aos dos pescadores locais, que recebem apenas um valor fixo reduzido pela prestação do serviço de captura. Analise o texto-base e identifique qual etapa da cadeia produtiva da arowana-prateada exemplifica simultaneamente impacto ambiental e concentração de riqueza.

  1. A) Captura artesanal pelos pescadores locais
  2. B) Reutilização dos peixes invendidos em feiras regionais
  3. C) Transporte de peixes por barcos até centros urbanos
  4. D) Venda em lojas de aquários de luxo em grandes centros
  5. E) Campanhas educativas sobre uso sustentável da arowana-prateada

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas características exigidas. A etapa precisa estar ligada a impacto ambiental (diminuição da espécie na bacia) e a concentração de riqueza (intermediários urbanos ganhando muito mais que os pescadores). Passo 2: Analise a captura artesanal (A). Ela causa pressão sobre a espécie, mas quem ganha pouco nessa etapa são os pescadores, que recebem um valor fixo reduzido; a riqueza ainda não se concentra ali. Passo 3: Analise o transporte por barcos (C). É uma etapa logística que gera custos e, no máximo, algum impacto indireto, mas o texto não indica acúmulo de lucro nesse trecho. Passo 4: Analise a venda em lojas de aquários de luxo nos grandes centros (D). É nessa etapa que colecionadores pagam valores elevados, que o preço final se multiplica e que os intermediários obtêm lucros muito superiores aos dos pescadores. Ao mesmo tempo, é a demanda desse mercado que sustenta a retirada constante de peixes da bacia, o que explica a redução da espécie. Logo, D reúne os dois aspectos. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: a captura gera impacto, mas a riqueza fica com os intermediários, não com quem captura. B: a reutilização de peixes invendidos não aparece no texto e não concentra riqueza. C: o transporte é uma etapa de logística, sem acúmulo de lucro descrito. E: campanhas educativas são uma ação de proteção, não uma etapa da cadeia produtiva, e não geram concentração de riqueza. Conclusão: a alternativa correta é D, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as etapas da cadeia produtiva com impacto ambiental e concentração de riqueza.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a captura à diminuição da espécie e considerado que a captura também concentra riqueza, sem perceber que os pescadores recebem um valor fixo baixo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que peixes invendidos seriam reaproveitados em feiras, criando uma ideia de aproveitamento que não aparece no texto e não se relaciona com acúmulo de lucro.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter considerado que o transporte de centenas de peixes por semana causa impacto ambiental e, por isso, concluiu que a etapa atende aos dois critérios, sem verificar onde o lucro se acumula.

Por que engana: Confundir etapas da cadeia produtiva e não relacionar corretamente impacto ambiental e concentração de riqueza.

D Correta

Consumo na venda a colecionadores causa sobrepesca e gera lucros elevados para intermediários urbanos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido uma ação de conservação com uma etapa da cadeia produtiva, tratando a educação ambiental como se fosse uma fase de comercialização com efeitos econômicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cadeia produtiva e impacto ambiental

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia produtiva · impacto ambiental

📚 Reveja

estude cadeia produtiva e impactos socioambientais

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas da cadeia produtiva e não relacionar corretamente impacto ambiental e concentração de riqueza.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Produção, circulação e consumo de mercadorias

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.