Por que as encostas sombreadas do Morro do Cedro abrigam árvores mais altas e diferenciadas do que o planalto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as encostas sombreadas do Morro do Cedro abrigam árvores mais altas e diferenciadas do que o planalto vizinho? No trecho acima de 1 200 metros de altitude, localiza-se um trecho com precipitação anual de 1 800 mm e temperaturas médias de 16 °C. Os solos desse setor são classificados como cambissolos, com maior retenção de água e matéria orgânica. A vegetação predominante é a mata montana densa, com árvores de porte médio a alto e grande diversidade de espécies endêmicas. Já no planalto, a 800 metros, a precipitação anual cai para 1 400 mm, o solo é predominantly latossolo e a cobertura vegetal se transforma em cerrado ralo. Analise o texto e identifique a combinação correta de clima, tipo de solo, relevo e formação vegetal nas encostas acima de 1 200 metros do Morro do Cedro.
- A) elevada precipitação, cambissolo, altitude alta e cerrado ralo
- B) reduzida precipitação, cambissolo, altitude baixa e cerrado ralo
- C) elevada precipitação, latossolo, altitude baixa e mata montana densa
- D) reduzida precipitação, latossolo, altitude alta e cerrado ralo
- E) elevada precipitação, cambissolo, altitude alta e mata montana densa
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o trecho pedido. O enunciado fala das encostas acima de 1 200 metros do Morro do Cedro, e o texto descreve esse setor com precipitação de 1 800 mm, temperatura média de 16 °C, solo cambissolo e mata montana densa.
- Analise o clima. Comparado ao planalto, que recebe 1 400 mm por ano, o setor de altitude recebe mais chuva. Portanto, a precipitação é elevada.
- Analise o solo. O texto classifica o solo desse setor como cambissolo, com maior retenção de água e matéria orgânica. O latossolo aparece apenas no planalto.
- Analise o relevo. O trecho fica acima de 1 200 metros, ou seja, em altitude alta. O planalto, a 800 metros, é o setor de altitude mais baixa.
- Analise a vegetação. A formação do setor de altitude é a mata montana densa, com árvores de porte médio a alto. O cerrado ralo é a cobertura do planalto.
- Monte a combinação correta: elevada precipitação, cambissolo, altitude alta e mata montana densa. Essa combinação corresponde exatamente à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A erra ao atribuir cerrado ralo ao setor de altitude. A alternativa B inverte precipitação e altitude e também erra a vegetação. A alternativa C associa latossolo e altitude baixa ao setor de mata, o que contradiz o texto. A alternativa D descreve o planalto, e não as encostas acima de 1 200 metros.
💡 Dica: Analise as características de clima, solo, relevo e vegetação descritas no texto para identificar a combinação correta.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a altitude alta à vegetação do planalto e atribui cerrado ralo às encostas, sem separar os dois setores descritos no texto.
O aluno inverte a relação entre altitude e precipitação e troca a vegetação, atribuindo ao setor elevado o cerrado ralo e a altitude baixa.
O aluno associa a mata densa ao latossolo e à altitude baixa, misturando os atributos dos dois setores em vez de seguir os dados do trecho acima de 1 200 metros.
Por que engana: Confundir as características de altitude, precipitação e tipo de solo, levando a escolher combinações incorretas.
O aluno usa os dados do planalto (precipitação reduzida, latossolo e cerrado) para descrever as encostas, mesmo tendo identificado corretamente a altitude alta.
Combina os valores de chuva, solo cambissolo, relevo acima de 1 200 m e mata montana densa conforme o texto.
Raio-X da questão
clima, solo, relevo e vegetação
avaliacao
clima e vegetação · tipos de solo
Estude as relações entre clima, tipo de solo, relevo e formações vegetais.
Confundir as características de altitude, precipitação e tipo de solo, levando a escolher combinações incorretas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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