Um levantamento recente sobre preferências musicais entre alunos do primeiro ano do ensino médio apresentou os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um levantamento recente sobre preferências musicais entre alunos do primeiro ano do ensino médio apresentou os resultados a seguir. O gráfico de colunas indicou quantos estudantes escolheram cada gênero musical como favorito. Gênero musical Número de estudantes Rock 40 Pop 25 Jazz 15 Clássica 10 Eletrônica 30 Analise os dados e identifique qual gênero musical foi escolhido pelo menor número de estudantes.
- A) Rock
- B) Pop
- C) Clássica
- D) Jazz
- E) Eletrônica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o gênero musical escolhido pelo menor número de estudantes, ou seja, o menor valor da coluna 'Número de estudantes'. Passo 2: Os valores são Rock 40, Pop 25, Jazz 15, Clássica 10 e Eletrônica 30. Passo 3: Comparando os valores, o menor é 10, correspondente a Clássica. Passo 4: Ordenando do menor para o maior (10, 15, 25, 30, 40), temos Clássica, Jazz, Pop, Eletrônica e Rock, o que confirma a resposta. Passo 5: Por que as outras estão erradas: Rock tem o maior número (40); Pop tem 25, sendo o terceiro menor valor; Jazz tem 15, o segundo menor; Eletrônica tem 30, o quarto valor. Passo 6: O gabarito oficial (C) está correto, pois Clássica é o gênero com menos estudantes, 10.
💡 Dica: Compare os números para identificar o menor valor.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente inverteu a pergunta e buscou o maior valor da tabela, que é 40 (Rock), em vez do menor.
O aluno provavelmente não ordenou todos os valores e parou no 25 de Pop, talvez por ser o valor intermediário que chamou atenção, sem comparar com 15 e 10.
Clássica teve apenas 10 estudantes, o menor valor na tabela.
O aluno provavelmente identificou corretamente o 15 como um dos menores valores, mas não comparou com o 10 de Clássica, ou leu a tabela com descuido.
Por que engana: O aluno pode confundir o menor número por não comparar corretamente os valores apresentados no gráfico.
O aluno provavelmente confundiu o sentido da pergunta, pensando que o gênero citado com mais frequência ou com destaque na tabela seria o de menor número, mesmo com 30 estudantes.
Raio-X da questão
interpretação de dados simples
diagnostico
leitura de gráficos simples · comparação de números inteiros
estudo de gráficos de colunas e comparação de quantidades
O aluno pode confundir o menor número por não comparar corretamente os valores apresentados no gráfico.
tomada_decisao
cotidiano
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