— Pessoal, precisamos definir as regras do jogo Caça ao Tesouro para a festa de fim de ano, disse Carla. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Pessoal, precisamos definir as regras do jogo Caça ao Tesouro para a festa de fim de ano, disse Carla. O grupo anotou cinco etapas: escolher local, esconder pistas, dividir equipes, estipular tempo e iniciar busca. Em seguida, organizaram um rascunho do manual, mas perceberam que as instruções não seguiam a forma imperativa nem indicavam claramente a sequência de ações. Analise as alternativas de redação do passo “esconder pistas” e identifique qual delas apresenta adequadamente o uso do imperativo e a indicação clara da sequência de instrução.
- A) No segundo passo, o organizador esconde as pistas em qualquer lugar do jogo.
- B) Em seguida, você deve esconder as pistas nos lugares que preferir.
- C) Em seguida, as pistas são escondidas pelo organizador em vários pontos.
- D) Em seguida, esconder as pistas em lugar aleatório.
- E) Em seguida, esconda as pistas em diferentes locais do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: uma redação do passo "esconder pistas" que use o modo imperativo e deixe clara a ordem das ações no manual.
- Verifique a forma verbal de cada alternativa. Na alternativa E, o verbo "esconda" está no imperativo (forma de você, com valor de ordem), que é o modo usado em instruções de manuais e receitas.
- Verifique a sequência. A expressão "Em seguida" indica que o passo vem depois do anterior, como exige a organização do manual.
- Conclusão. A alternativa E reúne os dois requisitos: imperativo e indicação clara da sequência. O gabarito oficial E está correto.
- Por que as outras estão erradas. A: "esconde" está no indicativo, descrevendo uma ação e não dando uma ordem. B: a locução "você deve esconder" expressa obrigação, mas não usa o imperativo. C: a voz passiva "são escondidas pelo organizador" descreve a ação em forma declarativa e não traz a instrução direta. D: o infinitivo "esconder" aparece sem sujeito e sem conjugação imperativa, por isso não atende ao requisito do modo imperativo.
💡 Dica: Identifique o uso do imperativo e a sequência clara na instrução.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a forma verbal "esconde", que é do presente do indicativo, com o imperativo. Acha que qualquer verbo na terceira pessoa basta para dar uma ordem.
O aluno acredita que a locução modal "você deve esconder" equivale ao imperativo, pois expressa obrigação. Não percebe que o modo imperativo exige a forma verbal conjugada, e não a perífrase com verbo auxiliar.
Por que engana: Confundir o modo indicativo com o imperativo e não reconhecer a necessidade de sequência clara na instrução.
O aluno pensa que a voz passiva, com agente explícito, serve para redigir instruções. Ela descreve a ação de forma declarativa e não dá uma ordem direta ao leitor do manual.
O aluno acha que o infinitivo "esconder", muito usado em títulos e listas de instruções do dia a dia, já é imperativo. Esquece que o modo imperativo exige conjugação própria.
Emprega o imperativo e o conector de sequência “Em seguida,”, orientando claramente o jogador.
Raio-X da questão
uso do imperativo e sequencia
diagnostico
modo imperativo verbal · sequencia textual
Estude o modo imperativo e organização sequencial de textos instrucionais.
Confundir o modo indicativo com o imperativo e não reconhecer a necessidade de sequência clara na instrução.
pensamento_critico
cotidiano
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