Em Santa Elena, uma metrópole latino-americana, a Prefeitura comparou dois bairros. No Centro Histórico, há…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e trabalho.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Santa Elena, uma metrópole latino-americana, a Prefeitura comparou dois bairros. No Centro Histórico, há 12.000 habitantes por km², ruas organizadas e ônibus a cada 5 minutos; o deslocamento médio é de 30 minutos. Na Vila da Pedra, há 6.000 habitantes por km², ruas sem planejamento e ônibus a cada 30 minutos; o deslocamento médio é de 80 minutos. Analise os dados e identifique a problemática urbana mais evidente na relação entre o Centro Histórico e a Vila da Pedra.
- A) Menor densidade populacional na periferia devido à ocupação recente e menos concentrada.
- B) Organização das ruas mais regular no centro devido ao planejamento de sua malha viária.
- C) Desigualdade no tempo de deslocamento associada à infraestrutura viária e ao transporte público da periferia.
- D) Concentração populacional maior no centro devido à ocupação mais intensa do território.
- E) Oferta de ônibus mais frequente no centro devido à maior quantidade de linhas disponíveis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados de cada bairro. No Centro Histórico, a densidade é de 12.000 hab/km², as ruas são organizadas, o ônibus passa a cada 5 minutos e o deslocamento médio é de 30 minutos. Na Vila da Pedra, a densidade é de 6.000 hab/km², as ruas não têm planejamento, o ônibus passa a cada 30 minutos e o deslocamento médio é de 80 minutos.
- Identifique o problema central. O dado mais forte é o tempo de deslocamento: o morador da Vila da Pedra gasta quase três vezes mais tempo para se deslocar (80 minutos contra 30). Esse tempo maior está ligado à menor frequência do ônibus (intervalo de 30 minutos contra 5) e à malha viária sem planejamento. Ou seja, há desigualdade de acesso à mobilidade urbana entre os dois bairros.
- Verifique as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa desigualdade no deslocamento associada à infraestrutura viária e ao transporte público da periferia, que é a problemática mais evidente nos dados.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque os dados não mostram a causa da menor densidade, apenas o valor dela, e a densidade menor não é o problema evidenciado. A alternativa B está errada porque a regularidade das ruas do centro é um dado verdadeiro, mas não expressa a problemática relacional principal. A alternativa D está errada porque, embora o centro tenha mais habitantes por km², a concentração em si não é um problema apontado pelos dados. A alternativa E está errada porque a maior frequência de ônibus no centro é um dado, mas o enunciado não informa quantidade de linhas, então a justificativa não se sustenta.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os dados de deslocamento e infraestrutura entre centro e periferia para identificar a problemática urbana.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a densidade menor a um problema urbano em si, supondo que ocupação mais espalhada seja a questão central, sem comparar o acesso aos serviços.
Por que engana: Confundir densidade populacional com problema de mobilidade ou focar em aspectos não relacionados à desigualdade de transporte.
O aluno identifica corretamente que o centro tem ruas mais organizadas, mas toma esse dado isolado como a problemática, sem relacioná-lo ao tempo de deslocamento da periferia.
A Vila da Pedra apresenta ruas sem planejamento e ônibus menos frequentes. Esses fatores ajudam a explicar por que seus moradores levam, em média, 80 minutos para se deslocar, enquanto o tempo médio no Centro Histórico é de 30 minutos. Os dados mostram, portanto, uma desigualdade nas condições de mobilidade urbana entre os bairros.
O aluno lê a densidade maior como problema por si só, confundindo concentração populacional com a desigualdade de acesso que o enunciado evidencia.
O aluno afirma que o centro tem mais linhas de ônibus, algo que o enunciado não informa, e assim atribui a frequência a uma causa inexistente nos dados.
Raio-X da questão
desigualdade urbana e mobilidade
avaliacao
conceito de urbanizacao · infraestrutura urbana
estude desigualdades urbanas e infraestrutura de transporte
Confundir densidade populacional com problema de mobilidade ou focar em aspectos não relacionados à desigualdade de transporte.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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