Pesquisadores acompanham há meses uma série de reuniões escolares que reúnem gestores, professores e membros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala (que pode se dar no momento do evento ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há meses uma série de reuniões escolares que reúnem gestores, professores e membros da comunidade para debater medidas de segurança e convivência pacífica. Em um dos encontros, o gestor municipal sugeriu o reforço da ronda interna; a professora de história propôs rodas de conversa semanais entre turmas; e o representante comunitário destacou a criação de um programa de mediação de conflitos envolvendo alunos e pais. Analise as anotações feitas durante o encontro descrito no texto-base e identifique o registro que organiza de forma precisa as propostas apresentadas pelos participantes.
- A) Notas que misturam opiniões pessoais da anotadora com as sugestões apresentadas
- B) Notas que indicam para cada participante sua proposta de segurança e convivência em tópicos claros
- C) Notas que agrupam as ideias respeitando ordem cronológica sem indicar autoria
- D) Notas que apresentam apenas conclusões gerais sem detalhar propostas específicas
- E) Notas que reproduzem literalmente cada fala sem organização dos temas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três propostas, cada uma ligada a um participante: o gestor municipal sugeriu o reforço da ronda interna, a professora de história propôs rodas de conversa semanais entre turmas e o representante comunitário sugeriu um programa de mediação de conflitos envolvendo alunos e pais. Passo 2: Um registro que organiza as propostas de forma precisa precisa fazer duas coisas: separar cada ideia e atribuí-la a quem a apresentou, de modo claro e fácil de consultar. Passo 3: A alternativa B faz exatamente isso, indicando a proposta de cada participante em tópicos claros. Passo 4: A alternativa A está errada porque mistura opiniões pessoais da anotadora com as sugestões, o que compromete a fidelidade do registro. Passo 5: A alternativa C está errada porque agrupa as ideias por ordem cronológica, mas não indica quem propôs cada uma, o que é essencial para a precisão. Passo 6: A alternativa D está errada porque apresenta apenas conclusões gerais, sem detalhar as propostas específicas que o texto descreve. Passo 7: A alternativa E está errada porque reproduz falas literalmente sem organizar os temas, o que foge da organização pedida. Passo 8: Conclui-se que a resposta correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a organização clara e precisa das propostas nas anotações.
Alternativa por alternativa
Acredita que incluir a opinião pessoal do anotador junto às propostas torna o registro mais completo, confundindo registro fiel das sugestões com comentário pessoal.
Por que engana: Confundir opiniões pessoais com registros objetivos ou não identificar a organização clara das propostas.
Registra autoria e conteúdo de cada sugestão conforme ordem de fala, apoiando o registro e uso posterior.
Acredita que a ordem cronológica já garante a precisão do registro, ignorando que sem indicar a autoria de cada proposta a informação fica incompleta.
Acredita que um resumo com conclusões gerais basta, sem perceber que o enunciado pede um registro que detalhe as propostas específicas de cada participante.
Acredita que a transcrição literal de cada fala é o registro mais fiel, sem perceber que a questão exige organização dos temas e não apenas reprodução.
Raio-X da questão
organização de informações
diagnostico
compreensão de texto
estude como organizar e registrar informações de forma clara e precisa
Confundir opiniões pessoais com registros objetivos ou não identificar a organização clara das propostas.
pensamento_critico
cotidiano
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