Um infográfico apresenta a distribuição da matriz de energia renovável no país: 45% correspondem a parques…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um infográfico apresenta a distribuição da matriz de energia renovável no país: 45% correspondem a parques eólicos, 25% a usinas solares, 20% a hidrelétricas de menor porte e 10% à biomassa. A legenda informa que essas fontes têm potencial de expansão e podem contribuir para a redução das emissões de CO2. Qual alternativa retextualiza corretamente as informações do infográfico e da legenda, combinando os dados numéricos com a informação ambiental?
- A) Parques eólicos representam 45% da matriz renovável, usinas solares correspondem a 25%, hidrelétricas de menor porte a 20% e biomassa a 10%; essas fontes podem contribuir para aumentar as emissões de CO2.
- B) Parques eólicos representam 25% da matriz renovável, usinas solares correspondem a 45%, hidrelétricas de menor porte a 20% e biomassa a 10%; essas fontes podem contribuir para reduzir as emissões de CO2.
- C) Biomassa representa 45% da matriz renovável, hidrelétricas de menor porte correspondem a 25%, usinas solares a 20% e parques eólicos a 10%; essas fontes podem contribuir para reduzir as emissões de CO2.
- D) Parques eólicos representam 45% da matriz renovável, usinas solares correspondem a 25%, hidrelétricas de menor porte a 10% e biomassa a 20%; essas fontes podem contribuir para reduzir as emissões de CO2.
- E) Parques eólicos representam 45% da matriz renovável, usinas solares correspondem a 25%, hidrelétricas de menor porte a 20% e biomassa a 10%; essas fontes podem contribuir para reduzir as emissões de CO2.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o infográfico e identifique os dados: parques eólicos 45%, usinas solares 25%, hidrelétricas de menor porte 20% e biomassa 10%. A soma é 100%, o que confirma que os dados estão completos.
- Leia a legenda: as fontes têm potencial de expansão e podem contribuir para a redução das emissões de CO2. A informação ambiental é a de redução, não de aumento.
- Procure a alternativa que mantenha cada fonte associada ao seu percentual correto e que traga a ideia de redução das emissões. A alternativa E faz exatamente isso.
- Por que as outras estão erradas: A troca a informação ambiental para aumento das emissões, contrariando a legenda. B troca os percentuais de eólica e solar. C atribui 45% à biomassa, dado que não corresponde ao infográfico. D troca os percentuais de hidrelétricas e biomassa.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as porcentagens e os benefícios ambientais indicados no texto e nas alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno copiou corretamente os percentuais, mas inverteu a informação ambiental da legenda, afirmando que as fontes aumentam as emissões de CO2.
Por que engana: Confundir as porcentagens das fontes de energia e interpretar incorretamente os benefícios ambientais apresentados.
O aluno trocou os percentuais de parques eólicos (45%) e usinas solares (25%), associando 25% à eólica e 45% à solar.
O aluno associou a biomassa ao maior percentual (45%) e deslocou os demais valores, possivelmente confundindo a ordem em que as fontes aparecem no texto.
O aluno inverteu os percentuais de hidrelétricas de menor porte (20%) e biomassa (10%), provavelmente por descuido na leitura dos dados.
A alternativa correta mantém os quatro percentuais na ordem apresentada no infográfico e relaciona as fontes renováveis à possível redução das emissões de CO2, informação presente na legenda.
Raio-X da questão
interpretação de dados e texto
avaliacao
interpretação de gráficos · compreensão textual
interpretação de gráficos e informações ambientais
Confundir as porcentagens das fontes de energia e interpretar incorretamente os benefícios ambientais apresentados.
pensamento_critico
cotidiano
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