“Por que dizemos ‘tê’ e não ‘ete’?”, questionou Luísa durante a aula sobre o alfabeto. A professora explicou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Por que dizemos ‘tê’ e não ‘ete’?”, questionou Luísa durante a aula sobre o alfabeto. A professora explicou que, no princípio acrofônico, o nome de cada letra começa com o som que ela representa. Assim, a letra T, que tem o som /t/, recebe o nome ‘tê’. Nem todas seguem a mesma regra: a letra F tem nome ‘efe’, que começa com /e/, e a letra H é ‘agá’, que inicia com /a’. Esse critério ajuda a relacionar forma, som e nome ao aprender o alfabeto. Analise o texto e identifique qual nome de letra exemplifica corretamente o princípio acrofônico.
- A) dáblio
- B) tê
- C) agá
- D) erre
- E) efe
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O princípio acrofônico diz que o nome da letra começa com o som que ela representa. O texto dá o exemplo da letra T, com som /t/, cujo nome é tê, que começa com /t/. Isso confirma a alternativa B.
- Verifique se as outras alternativas seguem a mesma regra. A letra W (dáblio) tem som de /v/ ou de vogal, e o nome começa com /d/, então não segue o princípio. A letra H (agá) não tem som próprio de /a/ na pronúncia da letra, e o texto a apresenta como exceção, com nome que começa com /a/ sem representar esse som. A letra R (erre) tem som /r/, mas o nome começa com /e/, então também não segue a regra. A letra F (efe) é citada no texto como exceção, pois seu nome começa com /e/ e não com o som /f/.
- Conclusão: apenas tê relaciona nome e som da letra de forma acrofônica, como no exemplo do texto. O gabarito B está correto.
💡 Dica: Identifique o nome da letra que começa com o mesmo som que ela representa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a pronúncia do nome com o som da letra, achando que dáblio começa com o som que a letra W representa. O nome começa com /d/, que não corresponde ao som de W.
‘Tê’ inicia com /t/, igual ao som da letra T, confirmando o princípio acrofônico descrito.
O aluno pode ter tomado como exemplo de acrofonia o fato de agá começar com a vogal /a/, sem perceber que a letra H não representa esse som e que o texto usa agá como exceção.
O aluno pode ter associado erre ao som /r/ que a letra representa, mas o nome começa com /e/ e não com /r/, o que quebra o princípio acrofônico.
O aluno pode ter lido o texto superficialmente e escolhido efe por ser uma das letras citadas, sem perceber que o texto a apresenta justamente como exceção, pois o nome começa com /e/ e não com o som /f/.
Por que engana: Confundir letras cujo nome não começa com o som que representam, como 'efe' e 'agá', com aquelas que seguem o princípio acrofônico.
Raio-X da questão
princípio acrofônico alfabeto
diagnostico
sons das letras · nome das letras
Estude o princípio acrofônico e a relação entre som e nome das letras.
Confundir letras cujo nome não começa com o som que representam, como 'efe' e 'agá', com aquelas que seguem o princípio acrofônico.
pensamento_critico
cotidiano
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