— “As antigas casas no centro só ocupam espaço e precisam dar lugar a estruturas mais úteis”, opina dona…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— “As antigas casas no centro só ocupam espaço e precisam dar lugar a estruturas mais úteis”, opina dona Maria. — “É importante preservar esses prédios, pois eles contam a história da comunidade”, ressalta o professor Rafael, historiador local. Nos últimos anos, debates surgiram sobre a demolição ou restauração desses casarões coloniais. Defensores do aproveitamento do terreno alegam o potencial econômico e moderno das novas construções; já os defensores da preservação enfatizam o valor simbólico e a memória coletiva associada aos edifícios históricos. Compare as visões apresentadas no texto e identifique o principal ponto de divergência entre as opiniões de dona Maria e do professor Rafael.
- A) A discordância quanto ao custo de manutenção dos casarões
- B) A discordância quanto à utilidade comercial do espaço
- C) A discordância quanto ao impacto estético na paisagem urbana
- D) A discordância quanto ao valor histórico das construções
- E) A discordância quanto à necessidade de reforma urgente dos prédios
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a posição de dona Maria. Ela afirma que as casas antigas 'só ocupam espaço' e devem dar lugar a estruturas mais úteis, ou seja, seu critério é a utilidade prática e a ocupação do terreno. Passo 2: Identifique a posição do professor Rafael. Ele defende a preservação porque esses prédios 'contam a história da comunidade', isto é, ele atribui aos casarões um valor histórico e de memória coletiva. Passo 3: Compare as duas visões. Ambos falam dos mesmos prédios, mas atribuem a eles valores diferentes: para Maria o que importa é o uso prático, e para Rafael, o valor histórico e simbólico. A divergência central está, portanto, no valor histórico das construções, que é o que Rafael defende e que a fala de Maria deixa de lado. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas. A: o texto não menciona custo de manutenção em nenhuma das falas. B: a utilidade é o argumento de Maria, mas Rafael não contesta a utilidade comercial; ele simplesmente prioriza a memória, então esse não é o ponto de choque principal. C: o impacto estético não aparece nas falas, que tratam de função e de história, não de aparência. E: a necessidade de reforma urgente não é tema de nenhuma das opiniões, que discutem demolição ou preservação. Passo 5: Conclusão. Como o gabarito oficial indica D, a análise coincide com ele. A única ressalva é que o texto não diz explicitamente que Maria nega o valor histórico dos prédios; a divergência é inferida do contraste entre o critério de utilidade dela e o critério histórico de Rafael.
💡 Dica: Compare as opiniões e identifique o ponto central de discordância.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a 'manutenção' dos prédios antigos a um debate financeiro que não aparece no texto, tomando como tema central um custo que nenhum dos dois personagens menciona.
O aluno percebeu que Maria fala em 'estruturas mais úteis' e concluiu que a divergência é sobre utilidade comercial, sem notar que Rafael não contesta essa utilidade e apenas valoriza a memória histórica dos prédios.
Por que engana: Confundir o motivo da discordância focando em aspectos econômicos ou estéticos em vez do valor histórico.
O aluno pode ter tomado a menção a 'paisagem' e a 'estruturas' como se a discussão fosse sobre a aparência dos prédios, quando as falas tratam de função e de história, não de estética.
O texto contrapõe a visão utilitarista de dona Maria com a ênfase de Rafael no valor histórico e na memória coletiva.
O aluno pode ter supostamente inferido que os prédios precisam de reforma, a partir da palavra 'restauração' no texto, e transformado uma possibilidade do debate em um ponto de divergência entre as falas.
Raio-X da questão
valor histórico e memória coletiva
diagnostico
patrimônio histórico cultural
Estude a importância da preservação do patrimônio histórico.
Confundir o motivo da discordância focando em aspectos econômicos ou estéticos em vez do valor histórico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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