Em meio ao burburinho dos corredores, a escola posicionou painéis ilustrativos e preparou uma sequência de…

Questão

Em meio ao burburinho dos corredores, a escola posicionou painéis ilustrativos e preparou uma sequência de atividades: apresentações de peças teatrais produzidas pelos alunos sobre personagens históricos, jogos de perguntas sobre disciplinas estudadas e sessões de leitura em grupo. Professores e estudantes percorreram as salas para expor trabalhos de autoria juvenil. No mesmo dia, em casas vizinhas, famílias se reuniram para saborear receitas tradicionais, entoar cantigas locais e acender velas em memória de antepassados. O evento escolar teve autorização prévia da direção e integrou o currículo do semestre, enquanto as celebrações familiares ocorreram de modo informal, sem vínculo com as atividades pedagógicas. Com base no texto-base, identifique o elemento que distingue as comemorações escolares das festas familiares ou comunitárias.

1. A) Utilização de símbolos religiosos conforme tradição familiar
2. B) Presença de danças tradicionais locais organizadas pelos moradores da comunidade
3. C) Uso de comidas trazidas pelos familiares nas mesas do evento
4. D) Convite exclusivo a parentes para confraternização após o evento
5. E) Participação dos estudantes em atividades planejadas pela escola

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve duas situações lado a lado. Na escola, há painéis, peças teatrais, jogos de perguntas, leitura em grupo e exposição de trabalhos, todos integrados ao currículo do semestre e autorizados pela direção. Nas casas vizinhas, há receitas, cantigas locais, velas em memória de antepassados, realizadas de modo informal e sem vínculo pedagógico.
2. A pergunta pede o elemento que distingue as comemorações escolares das familiares ou comunitárias. O ponto central do texto é o planejamento pedagógico: a escola organiza atividades com finalidade educativa e curricular, enquanto as famílias se reúnem sem esse planejamento institucional.
3. Assim, a alternativa E está correta, pois a participação dos estudantes em atividades planejadas pela escola é exatamente o que separa os dois tipos de evento segundo o texto.
4. Por que as outras estão erradas: A) o uso de símbolos religiosos aparece nas celebrações familiares (velas em memória de antepassados), não é exclusivo de uma delas; B) danças tradicionais não são mencionadas no texto como característica da comunidade ou da escola; C) comidas trazidas pelos familiares não são citadas como traço distintivo, e a receita tradicional aparece nas famílias, não na escola; D) o convite exclusivo a parentes não é mencionado no texto e não diferencia os eventos.
5. O gabarito oficial E está coerente com o texto.

💡 Dica: Compare as atividades planejadas e vinculadas ao currículo com as celebrações informais descritas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• O relatório apresentado pelo Grêmio Estudantil descreve as atividades realizadas no aniversário de 50 anos da…
• Corredores da escola amanheceram enfeitados com bandeirinhas coloridas e cartazes feitos pelos alunos que anunciam uma…
• Folhas de cartolina colorida e painéis cobrem o corredor principal da escola, anunciando dias intensos de arte, música e…
• Pergunta retórica: por que a Feira Cultural da escola vai além de uma simples festa de bairro? Nas últimas semanas, o…
• Manchete ficticia: “Praça central recebe ornamentação colorida para festa junina e atrai famílias locais”. Dados…
• — Se a feira dos cem anos do bairro vai usar a quadra, ela passa a ser uma comemoração da escola? — perguntou Caio…